最新資料

技檢◆職業潛水-乙級

國營事業◆探勘地球物理學

國營事業◆1.核工原理 2.電廠概論

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：礦山評估與礦場設計#142231(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：港灣工程#142230(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：石油探採學與採礦學#142229(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制#142228(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：內燃機#142227(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

40.工程圖中，磚的符號為：(A) (B) (C)(D)

39.砌磚方法很多，以何種砌法的強度最大？(A)法式砌法(B)英式砌法(C) 美式砌法(D)順磚砌法

38.依據 CNS 規定，1 種磚之抗壓強度為多少 kgf/㎝2 以上？(A)100 (B)200 (C)300 (D)400。

(b) Hermitian matrix.

(a) The Stokes’s theorem,

8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and  u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

業務。幕僚

描述：業務。幕僚

行政機關 回應力

描述：回應

赫奇法 行政中立

描述：行政中立

8 46 歲女病人主訴兩側手腕關節及手指關節腫痛已 3 個多月。抽血檢查，ESR 及 CRP 皆明顯上升，且類風濕因子也呈陽性。雙手 X 光也發現關節邊緣性腐蝕現象。此時，除給予消炎止痛劑（NSAID）外，最適宜再給予的免疫調節劑為下列那一種？(A) methotrexate(B) cyclosporine(C) cyclophosphamide(D) azathioprine

3.Vancomycin治療腸球菌（enterococci）感染所引起之心內膜炎（endocarditis），可併用下列何者 藥物來增加抗菌作用？ (A)meropenem (B)sulfadiazine (C)gentamicin (D)sulbactam

13. 以下哪一項是 No Code 平台的主要用途? (A) 建立企業級ERP 系統 (B) 開發AI深度學習模型 (C) 進行MVP(最小可行產品)開 發 (D) 設計 GPU硬體架構

72.有關教練（coaching）的職能治療服務模式，下列敘述何者錯誤？(A)教練過程的成效評估由教練獨力完成(B)教練可以利用提問（questioning）方式，促進學習者進行反思（reflection）(C)適合使用於早期療育所提供之職能治療服務(D)學習者能有自信地支持兒童於自然環境中學習，是執行介入服務的目標

73.文傑被篩選為高風險心理健康問題之個案，在多層次教育模式（multitiered public health model of school mental health）中，文傑最可能被安排在那一層級的教育下接受職能治療服務？(A)早期區辨層級（層級 1）(B)目標性介入層級（層級 2）(C)密集且個別化介入層級（層級 3）(D)依照心理測驗結果之分級而定

75.以常規為基礎的訪談（routines-based interview, RBI）屬於一種收集資料的方式。有關 RBI 的敘述，下列 何者錯誤？(A)屬於一種非結構性的訪談(B)可以收集到個案於自然環境中的相關資訊(C)常使用於早期療育服務(D)訪談對象為家庭中的主要照護者