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115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（二）（包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理）#142592(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#142590(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（一）（包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理）#142589(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）#142588(50題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

(b) Hermitian matrix.

(a) The Stokes’s theorem,

8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and  u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)

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講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

民法 物權 第 957 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：惡意占有人，因保存占有物所支出之必要費用，對於回復請求人，得依關於無因管理之規定，請求償還。

民法 物權 第 958 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：惡意占有人，負返還孳息之義務。其孳息如已消費，或因其過失而毀損，或怠於收取者，負償還其孳息價金之義務...

民法 物權 第 959 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人自確知其無占有本權時起，為惡意占有人。 善意占有人於本權訴訟敗訴時，自訴狀送達之日起，視為...

28 下列臨床或實驗室之檢查皆為評估類風濕性關節炎活性之指標，那一項最無法反應疾病活性（disease activities）？ (A) Rheumatoid factors (B) C-reactive protein (C) Number of tender joints (D) Patient’s global assessment of pain  

75 62 歲女性病人主訴多年來兩側手及足關節疼痛。圖為本次就診之兩側足關節 X 光攝影。最可能的診 斷為何？  (A) Osteoarthritis (B) Rheumatoid arthritis (C) Gouty arthritis (D) Septic arthritis

66 一位 34 歲女性，主訴兩手的近端指間關節（proximal interphalangeal joints）、掌骨-指骨關節 （metacarpophalangeal joints）及手腕關節腫痛有 3 年之久 實驗室檢查發現 ESR 52 mm/1h, 96 mm/2h; 。 CRP 3.46 mg/dL。手部 X 光檢查如下圖所示。下列何者是這位患者最可能的診斷？  (A) Septic arthritis (B) Rheumatoid arthritis (C) Osteoarthritis (D) Gouty arthritis

29.關於職能治療師對於個案在時間適應（temporal adaptation）之職能治療評量或介入手法，下列敘述何者為 最合適的方式？(A)一名急性壓力症之單親家長，每日兼顧照料小孩、工作與家事處理而感到力不從心，職能治療師可透過日常職能再設計協助蠟燭兩頭燒的難處(B)一名情感型思覺失調症之個案，每日規律出席日間照護中心並大都被動配合以消磨時間，職能治療師依據思覺失調症職能參與量表（The Profiles of Occupational Engagement in Persons with Schizophrenia）評估後認定個案符合有意義的職能參與(C)一名遊戲障礙症的高中生，每日不分晝夜、廢寢忘食遊玩網路遊戲，職能治療師可透過工作與生活平衡概念鼓勵個案成為職業電競選手，並用更多時間投入網路遊戲比賽(D)一名強迫症的軍人，每日需要花費大量時間盥洗或清潔，職能治療師可透過時間管理技巧評量（Assessmentof Time Management Skills）讓個案紀錄全日作息時間並作為介入治療工具

30.加拿大以個案為中心賦能模式（Canadian Model of Client-Centered Enablement, CMCE）提出許多賦能技巧，下列何者屬於倡議（advocate）技巧之描述？(A)分析職能並調整成可實行的方式(B)挑戰社會對個案的看法並發展個案賦權的政策(C)與個案成為夥伴，共同合作與討論(D)透過實際操作與重複練習促進個案的學習

34.下列何者是鏡片驗度儀的設計原理？ (A)眼底鏡 (B)望遠鏡 (C)網膜鏡 (D)裂隙燈