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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：統計學#143862(37題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系：計算機概論#143857(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院：生物學#143855(6題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

(b) Hermitian matrix.

(a) The Stokes’s theorem,

8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and  u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

行政機關

描述：行政機關

政務官 事務官

描述：比較

代議 政治模式

描述：代議

44.下列何種生化特性最適合用於區別Clostridium perfringens與Bacillus anthracis？ (A)產生孢子 (B)產生lecithinase酵素 (C)產生catalase酵素 (D)革蘭氏染色結果

17. No Code 平台的應用主要用於什麼類型的開 發? (A) 簡單工具和快速開發 MVP (B) 大型企業ERP系統 (C) AI演算法開發 (D) 作業系統核心開發

19. 低程式碼(Low-Code)平台如何簡化開發流程? (A) 允許視覺化建構應用程式 (B) 只能使用預設範本,無法客 製化 (C) 需要手寫所有 SQL 查詢 (D) 不能與企業系統整合

73.對於急性照護（acute care）服務內涵的相關敘述，下列何者較不適當？ (A)急性處置時間通常是短暫的，康復通常於出院之後開始(B)急性照護首要任務是挽救生命，通常包含自殺防治(C)住院環境使患者能夠在安全的環境中渡過危機，並且能與有類似問題的人產生共鳴(D)使個案與家庭在急性照護中理解並接受疾病，並開始接受治療

74.對於急性照護的評估，下列敘述何者較不適當？ (A)職能治療實務工作者選用目標導向、以個案為中心的評估，確保在有限的住院時間內完成，以訂定相關治療目標(B)由職能治療實務工作者決定是否有其他職能表現層面需要評估，例如：休閒、角色功能、日常生活技能等(C)職能治療實務工作者與個案運用這些評估結果探尋職能障礙的解決方案(D)評估結果有助於確立資源並使相關資源到位

6.被檢者在40 cm處看近距離視標，檢查者以諾特動態視網膜檢影鏡檢查法（Nott dynamic retinoscopy）檢查時要遠離被檢者50 cm處才找到中和點，則被檢者的調節滯量（lag of accommodation）為多少？ (A)+0.50 D (B)-0.50 D (C)-1.00 D (D)+1.00 D