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研究所、轉學考(插大)◆東亞文化
研究所、轉學考(插大)◆東亞儒學
研究所、轉學考(插大)◆法學通論
最新試卷
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組:程式設計概要#144212(43題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員:營建管理與工程材料#144211(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)#144206(27題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
(b) Hermitian matrix.
(a) The Stokes’s theorem,
8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)
最新課程
國文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
邊際效用分析
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
描述:
邊際效用均等法則 MUx/Px=MUy/Py=MUm
地科
描述:
地球科學
皮帶長度.角度
描述:
.
最新討論
19. 低程式碼(Low-Code)平台如何簡化開發流程? (A) 允許視覺化建構應用程式 (B) 只能使用預設範本,無法客 製化 (C) 需要手寫所有 SQL 查詢 (D) 不能與企業系統整合
20. 傳統開發的流程較為繁瑣,以下哪一項是其典型步驟? (A) 需要選擇開發框架與手動管理數據庫 (B) 只需拖拉 UI元件即可完成應用開發 (C) 直接產生應用,無需編碼 (D) 不能使用任何 API
51.患者坐在椅子上進行踢腿動作時,有關膝關節由屈曲至伸直的過程所伴隨產生現象的敘述,下列何者正確? (A)脛骨內轉動作隨之出現(B)膝關節副韌帶(collateral ligament)隨之變鬆(C)正常脛股關節(tibiofemoral joint)彎曲伸直的旋轉中心會保持固定不動(D)前十字韌帶(anterior cruciate ligament)可防止脛骨相對於股骨過度往前移動(translation)
2.綠天鵝事件指的是什麼? (A)環境保護運動引發的全球性示威活動 (B)極端氣候引發系統性金融危機 (C)綠色鳥類物種集體死亡事件 (D) COVID-19 全球大流行
40.根據可貸資金理論(Loanable Fund Theory),下列何者會使利率上升? (A)民間儲蓄增加 (B)民間消費水準減少 (C)政府赤字提高 (D)投資減少 第二部分:【第 41-70 題,每題 1.2 分,共計 30 題,占 36 分】
5. 以下詩句何者運用譬喻修辭技巧來增強語言的表現力? (A) 天際識歸舟,雲中辨江樹。 (B) 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 (C) 明月松間照,清泉石上流。 (D) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。