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高中技藝◆電腦輔助機械製圖
台糖◆基礎園藝
研究所、轉學考(插大)◆氣候變遷與災害
最新試卷
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師:呼吸器原理及應用#142601(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸治療儀器設備學#142599(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:重症呼吸治療學#142597(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:心肺基礎醫學(包括解剖學、生理學、藥理學)#142596(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:基礎呼吸治療學(包括呼吸治療倫理)#142595(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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最新主題筆記
二室模式 (Two compartment model)
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藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
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生物藥劑學
多次靜脈輸注 (IV infusion)
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生物藥劑學
口服給藥 (Oral pharmacokinetics)
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章節:
生物藥劑學
最新討論
66. 十二年國教新課綱已正式上路,但高中校長反應現場的高一老師教學方式與之前 高中課綱其實相去不遠,試問上述這樣的情形最可能是 J. Goodlad 課程層級中的 哪一類課程不如預期? (A) 正式課程 (B) 運作課程 (C) 知覺課程 (D) 經驗課程
10.食用未煮熟雞蛋而導致腸道疾病,最常見之細菌為何? (A) 肉毒桿菌(Clostridium botulinum) (B) 金黃色葡萄球菌(Staphylococcus aureus) (C) 沙門氏菌(Salmonella) (D) 仙人掌桿菌(Bacillus cereus)
15.每個國家自己提出溫室氣體減量目標以及計畫,並定期向世界報告其進展;其旨在減少排放、適應氣候影響的氣候行動 計畫,稱為下列何者? (A)利馬氣候行動呼籲(Lima Call for Climate Action) (B)氣候變遷調適(Climate change adaptation)政策 (C)碳中和(Carbon Neutrality)目標 (D)國家自主貢獻(NDCs)
64.關於皮癬菌症(dermatophytosis),何者錯誤? (A)為人畜共通疾病 (B)感染部位可見圓形至不規則脫毛,周圍呈紅色環狀病變 (C)病原常侵犯至真皮組織,造成肉芽腫性皮膚炎 (D)Microsporum spp.及 Trichophyton spp.為常見病原
17.經諮商後,個案得到的感受,下列何者不能算是被「賦權(empowerment)」? (A)相信自己可以改變環境 (B)相信自己的無助永遠都會被接納 (C)相信他有力量掌握自己命運 (D)相信他在這個社會有一定的控制權
18.小明罹患重度憂鬱症多年,自半年多前出院後始終無法順利就業,舉目無親再加上所剩無幾的存款 造成他極大壓力。此等不利於疾病復原的情況,在個案概念化(case formulation)的4 Ps模式中 被視為何種因子? (A)前置因子(predisposing factor) (B)誘發因子(precipitating factor) (C)持續因子(perpetuating factor) (D)保護因子(protecting factor)