阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
二等大管輪◆利用模擬機作自動控制實務
ITE◆資訊與網路安全概論(ISN)
台灣菸酒◆資訊安全
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系:微積分#143923(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
最新課程
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
郵局短文寫作批改線上課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局國文-短文寫作批改線上課程,有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...
高普考/公職/國考作文,高分寫作批改攻略!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供高普考/公職/國考作文,高分寫作批改攻略! #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程
最新主題筆記
兩岸人民權利義務關係
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
人民之權利義務
公務員違法侵權之責任
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
人民之權利義務
國家賠償
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
章節:
人民之權利義務
最新討論
66 造成細菌性食物中毒之病菌,具有革蘭氏陽性、附著於土壤及動物腸道、及對熱敏感 100℃持續加 熱 3~5 分鐘以上無法生存,為下列何者? (A)腸炎弧菌 (B)沙門氏菌 (C)金黃色葡萄球菌 (D)肉毒桿菌
45 王先生外出用餐食用生鮮魚貝類,返家後開始出現下痢、腹痛、噁心、嘔吐、頭痛、腹瀉等急性腸 胃不適,依此症狀判斷,最有可能由何種細菌引起? (A)金黃色葡萄球菌 (B)肉毒桿菌 (C)沙門氏桿菌 (D)腸炎弧菌
81. 王先生外出用餐食用生鮮魚貝類,返家後開始出現下痢、腹痛、噁心、嘔吐、頭痛、腹 瀉等急性腸胃不適,依此症狀判斷,有可能由何種細菌引起? (A)金黃色葡萄球菌 (B)肉毒桿菌 (C)沙門氏桿菌 (D)腸炎弧菌
38. 某公司建置基於檢索增強生成(RAG)的知識查詢系統,需同時兼顧查詢效能與資料的即時更新。近期發現回應內容偶爾過時,且每次更新文 件都需完整重建索引,導致系統在更新期間無法服務。若要解決此問題並提升整體穩健性,下列哪項做法最適合? (A)調整生成模型的回應隨機性參數,以降低答案偏差並提升一致性; (B)提升檢索與索引的運算效能,以縮短查詢與更新所需時間; (C)採用索引的增量或分段更新方式,使新資料能即時納入而不需全部 重建; (D)建立常見問題的標準答案集,透過快速檢索回應以降低模型負擔
11.下列何者為「單一受試者實驗設計」最主要的缺點? (A)缺乏外在效度(external validity) (B)缺乏內在效度(internal validity) (C)僅能當做後續大規模研究的參考 (D)僅能用在「治療效果」的研究中
12.跨世代效應(cross-generational effect)最容易發生在下列何者的研究設計中? (A)橫斷法(cross-sectional designs) (B)縱貫法(longitudinal designs) (C)系列法(sequential design) (D)回溯法(retrospective method)