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115年 - 汽車駕照筆試_英文 151-200（2026/05 更新）#145214(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 101-150（2026/05 更新）#145213(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 51-100（2026/05 更新）#145212(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1-50（2026/05 更新）#145211(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：宜蘭縣地理環境_選擇題 51-80（2026/09/09 更新）#145196(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：基隆市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145195(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：基隆市地理環境_是非題 51-77（2026/09/09 更新）#145194(27題)

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_選擇題 51-80（2026/09/09 更新）#145193(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145192(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_選擇題 51-88（2026/09/09 更新）#145190(38題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

劑量調整

課程：生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)
章節：章節

生體可用率、生體相等性、製劑設計中生物藥劑學之考量

課程：生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)
章節：章節

反射光

描述：平行光的照到桌子的反射

5.以甲苯蒸餾法測定生藥中水分含量，下列敘述何者錯誤？ (A)低於100℃時水與甲苯會共沸蒸出 (B)蒸餾液收集於水分管（moisture tube），由刻度讀取上層水之體積 (C)一般而言，檢品取量以能蒸餾出2～4 mL的水為度 (D)甲苯可以用二甲苯（xylene）取代

5.費氏（Karl Fischer）水分測定法在反應終了時，係因下列何者生成過量而使電位急遽下降？ (A)二氧化硫 (B)甲醇 (C)吡啶 (D)碘

4.下列何者為費氏（Karl Fischer）試劑之組成？ (A)iodide、sulfur dioxide、pyridine、methanol (B)iodide、sulfuric acid、imidazole、methanol (C)iodine、sulfur dioxide、pyridine、methanol (D)iodine、sulfuric acid、imidazole、methanol

25.有關前瞻型世代研究法之適用時機，下列敘述何者正確？ (A)適合探討罕見暴露對疾病的作用(B)適合探討誘導期較長的疾病(C)適合用於研究對象移動性較高的群體(D)適合用於過去已建置暴露與疾病資料之數據庫

39. 無人當值機艙，從1600到次日0800期間，在特殊情況下，如值班輪機員認為必要，可以命令本班機工參加搶修工作或進行值班，並報告何人酌情在第二天安排適當時間休息？ (A)輪機長 (B)船長 (C)大管輪 (D)大副

1.在軟體專案的定義過程中，工作分解結構(Work Breakdown Structure, WBS)、組織分解結構(Organization Breakdown Structure, OBS)及流程分解結構(Process Breakdown Structure, PBS)分別扮演不同角色。 請說明三者的主要作用，並說明彼此之間的關係。