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研究所、轉學考(插大)◆西洋音樂史

研究所、轉學考(插大)◆中國音樂理論

研究所、轉學考(插大)◆新媒體藝術概論

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

常用中藥

講師：yu

簡介：收錄97-2~115-1的常用中藥題目（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

民法 編債 第 468 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：借用人應以善良管理人之注意，保管借用物。 借用人違反前項義務，致借用物毀損、滅失者，負損害賠償責任。...

民法 編債 第 469 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：借用物之通常保管費用，由借用人負擔。借用物為動物者，其飼養費亦同。 借用人就借用物支出有益費用，因而...

民法 編債 第 470 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：借用人應於契約所定期限屆滿時，返還借用物；未定期限者，應於依借貸之目的使用完畢時返還之。但經過相當時...

72.下列何者為4 n+2系列的天然核種？ (A)釷系列 (B)鈽系列 (C)鈾系列 (D)錒系列

4.小班幼兒常在排隊時忍不住往前衝，或在團體活動中搶先行動。老師想透過遊戲提升幼兒控制衝動與遵守規則 的能力，下列何種活動最適合？ (A)提供多種玩具讓幼兒自由探索 (B)跟著音樂自由做動作，表現自己喜歡的舞蹈方式 (C)聽完故事後，選擇自己最喜歡的角色模仿其動作 (D)進行音樂律動活動，音樂停止時需立刻停止動作並保持不動

5.十個月大的阿寶為了拿到放在遠處毯子上的皮球，他主動拉動毯子讓皮球靠近自己。阿寶的行為最能說明下列 哪一項認知發展特徵？ (A)延宕模仿 (B)目的與手段的協調 (C)三山實驗的觀點取替失敗 (D)具體運思期的分類能力

9. 船舶裝載重貨時，貨物下方放置厚木板，最主要的目的為下列哪一項？ (A)防止移動 (B)防止上下跳動 (C)防止傾倒 (D)防止甲板局部受力過大

1.資料基本概念與來源某製造業導入AI排程系統，需同時使用ERP訂單資料、設備感測器每秒回傳的溫度與震動數值，以及維修人員以文字描述的異常紀錄。若資料治理人員需判斷資料型態，下列哪一項最為正確？(A)ERP訂單資料屬非結構化資料，感測器資料屬半結構化資料，維修文字屬結構化資料(B)ERP訂單資料與感測器數值通常屬結構化資料，維修文字描述通常屬非結構化資料(C)三者皆屬結構化資料，因為都可儲存在企業系統中(D)三者皆屬非結構化資料，因為都需要AI模型才能分析

2. 某電商平台希望利用 AI 分析消費者行為。團隊取得過去會員交易資料，其中部分資料已標註「是否流失會員」，另一部分資料僅包含會員瀏覽、購買及搜尋紀錄，但未標註任何結果。下列何者最適合描述兩類資料的應用方式？ (A)已標註流失結果的資料適合用於監督式學習；未標註行為資料可用於非監督式學習探索消費族群特徵； (B)已標註流失結果的資料適合用於非監督式學習；未標註行為資料需先人工分類才能進行監督式學習； (C)兩類資料皆只能使用監督式學習，因企業應用皆需要明確預測結果； (D)兩類資料皆屬生成式 AI 的訓練資料，因此無法用於機器學習模型