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115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 就業服務法#145527(50題)

115年 - 第一章_海事法規：4. 海洋保育 1-10（2026/03/16 更新）#145526(10題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規：3. 汙染、走私、毒品等#145525(30題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規：1. 船員證照資格等#145524(50題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規：2. 船舶檢丈等#145523(50題)

115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（營業用）(115.03.16增修2版)第七章_通訊與緊急措施：1. 各種應變#145519(50題)

115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（營業用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：3. 甲板設備與繩索#145517(30題)

115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（營業用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：2. 小船之認識#145515(40題)

115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（營業用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術#145514(20題)

115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（營業用）(115.03.16增修2版)第五章_航海常識：3. 維修保養故障排除#145513(50題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

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單次靜脈注射 (IV bolus)

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：生物藥劑學

基礎藥動學概念 (Fundamental Concept of Pharmacokinetics and Biopharmaceutics)

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：生物藥劑學

描述：包含清除率、一室模式、基礎計算、名詞定義等

二室模式 (Two compartment model)

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：生物藥劑學

32. (A) included (B) exposed (C) detected (D) confined

39 政府於新冠肺炎(COVID-19)疫情期間執行的「口罩實名制」的措施，係屬下列何種政策工具？ (A)補助 (B)生產 (C)管制 (D)賦稅

14.有關維高斯基(L. Vygotsky)理論對教學或評量的影響，下列敘述何者正確？ 甲.教師需教導幼兒近側發展區之外的技巧和能力，才能發揮教學的效果 乙.教師在評量的過程中提供幼兒協助，可以測得幼兒有潛能發展的能力 丙.幼兒在遊戲中的心智技能水準比在其他活動時更高，應多提供扮演遊戲的機會 丁.為了幫助幼兒使用書寫語言拓展心智能力，教師應從小教導幼兒以正式的方式書寫 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

22.為了建立幼兒的數感(Number Sense)，下列何者是合適的做法？ (A)鼓勵幼兒以自己的座號取代作品上的簽名 (B)每天帶領班上幼兒正確的數算出實到的幼兒數量 (C)在點心時間，讓幼兒用 10 元去買 8 元的點心，練習 10 以內的分解 (D)拜訪大樹爺爺時，請幼兒猜測需要幾位幼兒才能環抱它

26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形，並釐清自我中心與離中化概念？ (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ，幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時，應留意下列哪些規劃較合適？

4. 現今標準國字的「夫」字，與甲骨文字形幾乎沒有太大的差異；「夫」字的造字原理與下列哪一種禮儀相關？ (A) 生育禮儀 (B) 成年禮儀 (C) 婚禮 (D) 射禮