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47 針對解釋非營利組織出現之緣由,不包含下列何種學理論點? (A)市場失靈 (B)政府失靈 (C)第三方政府理論 (D)利己主義

14.有關維高斯基(L. Vygotsky)理論對教學或評量的影響,下列敘述何者正確? 甲.教師需教導幼兒近側發展區之外的技巧和能力,才能發揮教學的效果 乙.教師在評量的過程中提供幼兒協助,可以測得幼兒有潛能發展的能力 丙.幼兒在遊戲中的心智技能水準比在其他活動時更高,應多提供扮演遊戲的機會 丁.為了幫助幼兒使用書寫語言拓展心智能力,教師應從小教導幼兒以正式的方式書寫 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

22.為了建立幼兒的數感(Number Sense),下列何者是合適的做法? (A)鼓勵幼兒以自己的座號取代作品上的簽名 (B)每天帶領班上幼兒正確的數算出實到的幼兒數量 (C)在點心時間,讓幼兒用 10 元去買 8 元的點心,練習 10 以內的分解 (D)拜訪大樹爺爺時,請幼兒猜測需要幾位幼兒才能環抱它

26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?

2. 下列店舖楹聯與所經營行業最適切的是哪一個選項? (A) 劉伶問道誰家好,李白回言此處佳一文具店。 (B) 洞微微塵憑慧眼,辨明真偽賴金睛一眼鏡行。 (C) 雖非故里猶如舊,縱是天涯勝似家一旅行社。 (D) 盈門秀色含春意,滿室幽香惹客來一理容院。

3. 下列文句的修辭手法敘述,正確的是哪一個選項? (A) 設問—「問世間,情為何物,直教生死相許。」(元好問〈摸魚兒·雁丘辭〉) (B) 比擬—「千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。」(白居易〈琵琶行〉) (C) 映襯—「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。」(李商隱〈無題〉) (D) 對偶—「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」(李白〈望廬山瀑布〉)