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115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

內分泌學

描述：多層次整理筆記

骨科

描述：掃描檔未OCR

高中公民必修第二冊 刑法

描述：本筆記適用於學測、分科之公民考科，內容涵蓋如關鍵字所示，以Goodnotes、Word、Canva等軟體製作 參考資料...

26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形，並釐清自我中心與離中化概念？ (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ，幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時，應留意下列哪些規劃較合適？

34.下列哪些屬於低結構性教具？ 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊

40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵， 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養？ (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

31.一位成年華語學習者的母語為西班牙語，他發現西班牙語和華語在表達「過去時間」的 方式差異很大。為了更有效掌握華語中表示過去的句式，他刻意將已熟悉的西班牙語時 態系統與華語的時間副詞、時態標記(如：「了」)做對照與整理，並畫成表格，以澄清 差異與對應。這位學習者主要運用了哪一項學習策略？ (A)記憶策略：透過聯想或圖像來記憶新字詞。 (B)情意策略：透過自我鼓勵與放鬆來降低學習焦慮。 (C)認知策略：透過比較與分析整理來理解與處理語言輸入。 (D)社會策略：透過向同學或母語者提問、合作練習來學習語言。 (請接次頁)  (第 7 頁，共 8 頁)

32.某華語短期強化課程以「表達請求與尋求協助」 、「委婉拒絕他人的邀請」溝通目的為單 元，並配合「時間、空間、數量」等概念來提供所需的語言形式。上述教學設計最主要 屬於下列哪一種教學大綱？ (A)情境大綱(Situational Syllabus) (B)功能意念大綱(Functional-Notional Syllabus) (C)任務大綱(Task-Based Syllabus) (D)結構大綱(Structural Syllabus)

(一)請說明 Cs 的理論值如何求得。（10 分）