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普考◆職業衛生管理與法規概要(包括應用統計)
普考◆職業安全管理與法規概要
幼教專班◆國語文
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:調查與訪談實務#143327(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組:破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
最新課程
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
第27條(罰則)
課程:
警察法規(下)
章節:
集會遊行法
描述:
第27條(罰則)
第28條(集會遊行行為解散負責人之處罰)
課程:
警察法規(下)
章節:
集會遊行法
描述:
第28條(集會遊行行為解散負責人之處罰)
第29條(主管機關命令解散而不解散之處罰)
課程:
警察法規(下)
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集會遊行法
描述:
第29條(主管機關命令解散而不解散之處罰)
最新討論
26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?
34.下列哪些屬於低結構性教具? 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵, 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養? (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求
12. 臺灣山區每逢秋末冬初,常可見漫山遍野盛開的白色花穗,隨風搖曳如銀濤,被大眾稱為「十一月雪」。這指的是哪一種植物? (A) 菅芒花 (B) 韭菜花 (C) 鳳凰花 (D) 油桐花
13. 臺灣台語俗稱「沙必斯」,源自英語 service。其進入臺灣台語之主要途徑為何? (A) 英語→西班牙語→臺灣台語 (B) 英語→日語→臺灣台語 (C) 英語→荷蘭語→臺灣台語 (D) 英語→葡萄牙語→臺灣台語
14. 臺灣傳統閩南式民宅常可見屋頂正脊兩端往上揚起如燕子尾巴,稱為「燕尾脊」。這種屋頂設計在傳統宗法社會中,通常具有何種象徵意義? (A) 專屬於平民百姓,象徵生意興隆,並能一飛沖天、事事順利。 (B) 高飛象徵避禍遠害,著眼於防颱風與洩洪的實用考量,與居住者身分無關。 (C) 象徵該戶人家曾有人考取功名或為官宦之家,代表家族榮耀與社會地位。 (D) 為日治時期由建築師從歐洲引進的巴洛克式裝飾變體,以凸顯與眾不同。