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技檢◆工業配線-丙級

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：基礎法學（民法、刑法及行政法）#144482(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際法（含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約）#144480(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：民用航空器及發動機系統#144479(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族史#144478(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：適航作業規則#144477(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空運輸#144476(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、什麼是「教師專業學習社群」？教師專業學習社群可產出哪些功能？請舉例說明有哪些運作方式？(25分)

三、人本心理學家馬斯洛(Maslow)將人類的動機需求階層化並發展為「需求層次論」，該理論將人類的需求區分為「匱乏需求」和「成長需求」，請解釋需求層次論的意義內涵，並以一位學校教師的角度分析對於學校教學實際的啟示。 (25分)

二、教育部公布「中小學國際教育白皮書」之後，希望能具體落實推動國際教育，請問可從哪些面向推動中小學國際教育？(25分)

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

課程

描述：課程

課程

描述：課程

課程

描述：泰勒目標模式

26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形，並釐清自我中心與離中化概念？ (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ，幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時，應留意下列哪些規劃較合適？

34.下列哪些屬於低結構性教具？ 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊

40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵， 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養？ (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

19.教育部為了協助學齡前幼兒在健康安全之環境成長，特訂定《教育部國民及學前 教育署補助公立幼兒園辦理延長照顧服務作業要點》，下列有關該作業要點的敘述 何者正確？ (A)課後延長照顧服務之服務內容可為課後才藝之辦理 (B)補助的項目不包含寒、暑期加托服務的午餐費和點心費 (C)得申請平日課後延長照顧服務所需之鐘點費或加班費差額 (D)地方政府主管之公立幼兒園辦理延長照顧服務經費，由教育部全額補助

35.下圖為電腦斷層掃描儀機架(gantry)，其甲、乙、丙分別為何？ (A)甲：高壓產生器、乙：X 光球管、丙：偵檢器 (B)甲：X 光球管、乙：高壓產生器、丙：偵檢器 (C)甲：偵檢器、乙：高壓產生器、丙：X 光球管 (D)甲：偵檢器、乙：X 光球管、丙：高壓產生器

 (一)化學位移形成的原因。（5 分）