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115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組:社會學#143360(4題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政:行政法#143359(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組:政治學#143358(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:資通安全#143357(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理測驗與衡鑑#143356(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理衛生(包括變態心理學)#143355(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):刑法與少年事件處理法#143354(4題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄學概要#143353(23題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員:民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143352(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):刑事政策#143351(4題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請說明前腳掌著地(Forefoot striking) 與腳跟著地(Heel striking)這兩種跑步方式之動力學差異(Kinetic differences)? (25分)
三、請說明流體力學中運動物體行進方向與流體相反時,物體所受表面摩擦力的大小與哪些要素有關? (25分)
二、試說明跳遠過程中,使用空中挺胸與空中走步動作具有何作用與優缺點?(25分)
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國家考試考古題整理
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123
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陳耘得
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12312312
最新主題筆記
第27條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28
描述:
第27條警察行使職權時,為排除危害,得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。
第28條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28
描述:
第28條 警察為制止或排除現行危害公共安全、公共秩序或個人生命、身體、自由、名譽或財產之行為或事實狀況...
第22條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28
描述:
第22條 警察對於依法扣留之物,應簽發扣留物清單,載明扣留之時間、處所、扣留物之名目及其他必要之事項,...
最新討論
47 有關社會秩序維護法之處罰、救濟與執行關係,下列敘述何者正確? (A)處罰於裁處後 10 日內執行 (B)處分書內應載明法律救濟方法 (C)罰鍰應於裁處確定後 5 日內完納 (D)處罰與救濟均由法院管轄
26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?
34.下列哪些屬於低結構性教具? 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵, 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養? (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求
63. 有關急性壓力症(acute stress disorder),下列敘述何者「錯誤」? (A)病人會出現易怒行為和無預警發怒 (B)診斷的對象限於直接經歷創傷事件者 (C)症狀困擾至少須持續3天以上 (D)病人會避免接觸與創傷事件有關的物件或場合
64. 74歲的陳女士有心衰竭病史,長期服用digoxin與furosemide。今日返診時主訴食慾不振、 噁心、畏光、頭痛等症狀,心尖脈搏每分鐘54次。護理師最適當的判斷與處置為何? (A)可能為digoxin中毒,暫緩給藥並通報醫師 (B)屬於furosemide常見作用,鼓勵病人減少活動量 (C)為可能與furosemide引起低血鉀有關,應繼續給予digoxin以改善心輸出量 (D)可能為心衰竭惡化導致腸胃道積血,應立即增加digoxin劑量以控制其症狀 第8頁,共 11 頁