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最新科目
技檢◆機電整合-乙級
技檢◆機電整合-丙級
技檢◆室內配線(屋內線路裝修)-乙級
最新試卷
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請說明前腳掌著地(Forefoot striking) 與腳跟著地(Heel striking)這兩種跑步方式之動力學差異(Kinetic differences)? (25分)
三、請說明流體力學中運動物體行進方向與流體相反時,物體所受表面摩擦力的大小與哪些要素有關? (25分)
二、試說明跳遠過程中,使用空中挺胸與空中走步動作具有何作用與優缺點?(25分)
最新課程
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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最新主題筆記
注射劑與透析液108~111
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抗癌藥品108~111
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最新討論
26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?
34.下列哪些屬於低結構性教具? 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵, 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養? (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求
60. 當嬰幼兒誤食不明藥品或物品時,下列處理方式何者最正確? 試題公告 (A)立即給予牛奶或水,稀釋毒物濃度 (B)立即自行催吐,以排出有毒物質 (C)冷靜並保留藥品或物品的容器與外包裝就醫 (D)孩子失去意識時,應立即將其扶正坐起,以防止窒息
61. 張小弟,5 個月,因水腦症入院,有顱內壓升高情形,下列護理措施何者「不適當」? (A)密切觀察有無囟門鼓脹或噴射狀嘔吐現象 (B)抬高床頭 30 ~ 45 度,以降低腦壓 僅供參考 (C)術後每3到4小時協助背部叩擊,以預防吸入性肺炎 (D)給予安撫奶嘴以減少哭泣不安
62. 有關物質使用障礙心理治療的敘述,下列何者「錯誤」? (A)此項治療多半在個案恢復期時執行,可疏導個案的內心問題 (B)採用動機式晤談(motivational interview)法,以直接面質為治療的原則 (C)通常與家庭及心理因素息息相關,故除了提供身體治療外,也應追索問題的根源 (D)可疏導個案的內心問題,引導個案使用正向積極的方式發洩其內心的憤怒與不滿