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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#142743(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#142742(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#142741(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#142740(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#142739(50題)
115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語口語與表達#142737(14題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:貨物作業#142736(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航行安全與氣象#142735(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:航海英文實作評估#142733(10題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#142732(50題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
2. 解釋名詞:Sacral canal, zygomatic arch(4分)
1. 請詳述豬與雞之LUNG於解剖及組織構造之不同處?(10分)
2. 解釋名詞:Gastrin(4分)
最新課程
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
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行政學考題
描述:
行政
行政1
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1
胸腔外科常用術式及英文
描述:
包括常用器具英文
最新討論
17.關於刑事訴訟中的鑑定,下列敘述何者正確? (A)鑑定人有權拒絕到場作證 (B)鑑定人於審判程序中一律應以言詞報告 (C)法院對於鑑定事項之判斷,完全受鑑定報告之拘束 (D)若法院不具備判斷案件事實所需的專業知識,法院應選任鑑定人進行鑑定
18.關於共謀共同正犯,下列敘述何者正確? (A)只要事前有共謀,即使未著手實行,一律成立共同正犯 (B)共謀共同正犯,必須全部行為人均著手實行犯罪 (C)事前有共謀,且其中一人實行犯罪行為,其他共謀者即成立共同正犯 (D)共謀共同正犯對超出原共謀範圍的結果,仍應負故意之責
19.下列何種情形,證人不得拒絕證言? (A)曾為被告二親等之姻親 (B)曾為被告之法定代理人 (C)曾為被告之家屬 (D)曾與被告訂有婚約
14.下列何組病毒屬於相同病毒科(family)? (A)A 型肝炎病毒(hepatitis A virus)、B 型肝炎病毒(hepatitis B virus) (B)C 型肝炎病毒(hepatitis C virus)、登革病毒(dengue virus) (C)單純疱疹病毒(herpes simplex virus)、猴痘病毒(monkeypox virus) (D)呼吸道融合病毒(respiratory syncytial virus)、A 型流感病毒(influenza A virus)
15.下列關於病毒構造的敘述,何者錯誤? (A)腸病毒(enterovirus)由殼體(capsid)包覆,因此酒精對其殺滅效果不佳 (B)杯狀病毒科(caliciviridae)之基因組為雙股線性 DNA(double-stranded linear DNA) (C)病毒套膜(envelope)的組成包含脂質、蛋白質、醣蛋白 (D)彈狀病毒科(rhabdoviridae)之基因組為負股 RNA(negative-sense RNA)
四、作文:(25 分) Come può Taiwan aprire una via culturale nel panorama culturale europeo, fondata sulla comprensione e sulla risonanza?