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115年 - 115 司法特種考試_四等_執行員:民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143347(6題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警:法院組織法#143346(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):監獄行刑法與羈押法#143345(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):監獄學#143344(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):諮商與矯正輔導#143343(4題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:行政法概要#143342(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):犯罪學與再犯預測#143341(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員:少年事件處理法#143340(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員:人類行為與發展#143339(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組:強制執行法#143338(5題)
最新試題
80.下列何者非銀行防制洗錢之適當作法?(A)對於高資產客戶經常匯款至國外達特定金額以上者,銀行行員不詢問交易目的,以維護客戶隱私(B)銀行行員發現存入硬幣有機械油汙,懷疑為偽幣,於是向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易(C)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向金融監督管理委員會申報疑似洗錢交易(D)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易
79.對於「拆單投保」的行為描述,下列何者正確? (A)不合理之拆單投保行為是一種可疑交易的態樣 (B)拆單的目的可能是為避免觸發保險公司的審查門檻 (C)拆單係指要保人刻意將大額保單拆成數個金額較小的保單 (D)拆單投保屬於要保人的契約自由,保險公司無須加以管控
78.保險業在下列哪些時機應該再次審核客戶風險分數與等級? (A)制裁名單有異動時 (B)客戶申請批改或保全時 (C)客戶住院申請健康險理賠時 (D)低或中風險客戶遭申報疑似洗錢時
最新申論題
(b) the Laplace transform of 0 ( )te t dτ τ τ−∫ .(7%)
8. Consider the data (2, 1), (3, 2), (4, 3), (5, 2) on the 2D plane. Find the least squaresline for the given data. (12%)
(a) Find the inverse of [A] . (8%)(b) Find all the eigenvalues and their corresponding eigenvectors of [B]. (10%)
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
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6/10 腎臟疾病
描述:
測驗-腎臟疾病
醣類代謝
描述:
醣類新陳代謝,更新中
個別諮商理論
描述:
個別諮商理論重點整理
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17. 調節內臟功能的中樞位於: (A)大腦 (B)小腦 (C)視丘 (D)下視丘。
18. 下列何者屬於內隱性記憶(implicit memory)? (A)短期記憶 (B)長期記憶 (C)每天早上起來刷牙洗臉 (D)知道一件事的人、事、時、地、物。
21.有關 ferritin 與 hemosiderin 的敘述,下列何者錯誤? (A)ferritin 是 water-soluble,而 hemosiderin 是 water-insoluble (B)ferritin 經由 Perls' reaction 染色後,可在光學顯微鏡下觀察到,而 hemosiderin 則否 3+ (C)ferritin 與 hemosiderin 中的鐵是 Fe (D)儲存在 ferritin 與 hemosiderin 中的鐵,約共占身體中鐵總量的 30%
48 依司法實務見解,下列何者在訴願程序上為適格當事人? (A)甲男因違反校規受退學處分,其父主張自身名譽權被侵害,以自己名義提起撤銷訴願(B)乙女因違反廢棄物清理法而受罰鍰處分,其夫主張,家中罰單均由其繳納,本案其財產權受侵害,遂以自己名義提起撤銷訴願(C)丙為某證券公司之總經理,其涉嫌從事不法交易,主管機關去函該公司,要求解除丙總經理職務,丙得知後表示不服,對此提起撤銷訴願(D)丁女係大陸地區人民,為臺灣人民戊的配偶,丁依法向主管機關提出「來臺團聚」之申請,主管機關否准,戊以自己名義提起訴願及課予義務訴訟
31.下列哪一種教學方法強調自學法,學生可以根據個別差異,調整自己的學習速度? (A)精熟教學法 (B)練習教學法 (C)編序教學法 (D)發現教學法。
32.國民中學的國文試題中常出現「作文」一項考題,其用意在於了解認知的哪一個層次? (A)知識 (B)綜合 (C)理解 (D)應用。