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技檢◆工業配線

技檢◆冷凍空調裝修

技檢◆電器修護

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

80.下列何者非銀行防制洗錢之適當作法？(A)對於高資產客戶經常匯款至國外達特定金額以上者，銀行行員不詢問交易目的，以維護客戶隱私(B)銀行行員發現存入硬幣有機械油汙，懷疑為偽幣，於是向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易(C)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時，特別提高警覺並即時向金融監督管理委員會申報疑似洗錢交易(D)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時，特別提高警覺並即時向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易

79.對於「拆單投保」的行為描述，下列何者正確？ (A)不合理之拆單投保行為是一種可疑交易的態樣 (B)拆單的目的可能是為避免觸發保險公司的審查門檻 (C)拆單係指要保人刻意將大額保單拆成數個金額較小的保單 (D)拆單投保屬於要保人的契約自由，保險公司無須加以管控

78.保險業在下列哪些時機應該再次審核客戶風險分數與等級？ (A)制裁名單有異動時 (B)客戶申請批改或保全時 (C)客戶住院申請健康險理賠時 (D)低或中風險客戶遭申報疑似洗錢時

四、何謂元曲四大家？試任舉其中二人的作品各一件，說明其寫作風格。

三、唐詩和宋詞各有何特色？試各舉一篇作品加以說明。

二、略述漢魏六朝辭賦之發展及其重要作家與作品特色。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

保險法契約效力

描述：無效 得解除 終止 限制有效 期限

保險法復效要件

描述：6個月內 6個月外-保險人於5日內請求提可保證明-若有重大變更，15日內決定是否復效

(國中數學)比例與正反比

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

17. 調節內臟功能的中樞位於： (A)大腦 (B)小腦 (C)視丘 (D)下視丘。

18. 下列何者屬於內隱性記憶（implicit memory）？ (A)短期記憶 (B)長期記憶 (C)每天早上起來刷牙洗臉 (D)知道一件事的人、事、時、地、物。

49 甲有土地一筆經徵收作為學校預定地，惟因少子化該學校遲未設立，甲遂依法請求買回被徵收土地。 該管直轄市地政機關經查明合於依照徵收價額收回其土地之要件，並層報原核准徵收機關。但原核准徵收機關作成否准之決定，而函覆該管直轄市地政機關通知甲時，依司法實務見解，何者為原處分機關？(A)應以直轄市政府為處分機關，因其為需地機關(B)應以原核准徵收機關為處分機關，因其為本於法定職權作成行政處分，交由下級機關執行之情形(C)應以直轄市地政機關為處分機關，因其為徵收機關(D)應以直轄市地政機關為處分機關，因係由其函覆甲請求買回之結果

34 甲在成衣廠工作，日薪 1500 元，平日一天餐飲費為 300 元；因其有導遊執照，某日甲請假三天，去帶國內 旅遊團，共賺得 10000 元小費，三天的餐飲費共 2000 元。試問不考量其他因素下，甲帶團的機會成本為何？ (A)甲帶團三天的機會成本，一共為 5600 元 (B)甲帶團的外顯成本為三天的餐飲費 2000 元 (C)甲帶團的小費多於三天的工資，隱藏成本為 0 (D)若甲不去帶團，繼續工作，則不會產生機會成本

2. 關於「融合教育」下列敘述何者正確？ 甲、 目的是減少或取消特教服務；乙、需要計畫、支援及服務；丙、強調普通班師 與特教教師的合作；丁、目的只有讓特教生獲益 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙

八、磷循環（the phosphorus cycle）通常被認為主要是儲存在地殼的岩石中與沉積物的地質循環，反觀氮循環（the nitrogen cycle）則是主要分布以大氣為主，藉由生物等複雜生化反應達到利用的生物媒介循環。請就生態系的物質循環角度，說明兩者的差別。（15 分）