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研究所、轉學考(插大)◆醫務管理概論
研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論
研究所、轉學考(插大)◆食品加工學
最新試卷
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:民法#143681(3題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:公證法#143680(8題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:農藥藥理與應用學#143678(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物有害生物綜合管理學#143675(80題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業日文及生物技術):生物技術#143674(8題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產投資分析#143673(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:商事法#143672(4題)
最新試題
20. 如圖七所示,Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 ,求 =(A) (B) (C) (D) 。 .
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。
18. 一功率放大器的輸入功率為 1W,若其功率增益為 20dB,則此放大器之輸出功率為 _____W。 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200
最新申論題
4. 根據俄國學者維谷斯基(Vygotsky)潛在發展區(zone of proximaldevelopment) 的觀點,產生所謂的鷹架教學(scaffoldinginstruction)和動態評量(dynamic assessment),請問鷹架教學和動態評量的特徵為何?此外,依據潛在發展區的觀點,什麼樣的教學較能幫助學習落後的學生?(25%)
3. Bruner 的發現式教學(discovery teaching)和 Ausubel 的解釋式教學(expository teaching),兩者背後的理念有何不同?教學特徵又有何差異?而您個人贊同那一種教學取向?請闡述之。(25%)
2.「課程目標」與「教學目標」在課程設計中扮演著指引角色,試個別說明二者之來源及目的。(25%)
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高中公民
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高中公民
國中英文
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國中社會科
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國中地理 歷史 公民
最新主題筆記
請願、訴願及訴訟權
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憲法條文總整理(含試題練習)
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參政權
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應考式服公職權
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憲法條文總整理(含試題練習)
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人民之權利義務
最新討論
27. 關於針對具碳洩漏(Carbon Leakage)風險之進口產品進行排放量調查,並要求其 平衡支付相關碳價成本之機制,下列何者正確? (A)保護稅率; (B)碳邊境調整; (C)貿易配額; (D)反傾銷稅
32. 關於歐盟於 2026 年 1 月 1 日正式實施的歐盟碳邊境調整機制(Carbon Border Adjustment Mechanism, CBAM),下列哪一個項目被新增排除於 CBAM 適用範 圍? (A)所有化學品; (B)軍事使用貨品; (C)鋼鐵製品; (D)所有電力
34. 關於臺灣十二項關鍵戰略,下列何者為「綠色金融」的主要目的? (A)規範銀行業的碳排放量; (B)強制要求企業揭露氣候風險資訊; (C)引導資金流向支持淨零轉型及綠色產業; (D)制定碳費的收費標準
4. A 公司 X7 年已累計積欠特別股股利$70,000,並預期 X8 年公司亦不發放股利,將再積欠累積特別股股利$30,000。 請問 A 公司於 X8 年底如何報導積欠股利? (A)無須報導 (B)僅附註揭露積欠股利$100,000 (C)認列應付特別股股利$30,000,並附註揭露積欠股利$70,000 (D)認列流動負債-應付特別股股利$70,000,非流動負債-應付特別股股利$30,000
5. A 公司 X2 年初以$300,000 平價購入債券投資,並歸類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之金融資產,該投資 X2 年底之公允價值為$280,000。X3 年間,甲公司以公允價值$328,000 全數處分該投資,則該處分投資對甲公司 X3 年淨利 淨影響數為何? (A) $0 (B)增加$12,000 (C)增加$28,000 (D)增加$48,000
(一) 111 年度的淨銷貨總額?