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放射線診斷原理與技術學
放射線治療原理與技術學
核子醫學診療原理與技術學
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115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港法規#142282(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋學概論#142281(5題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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3-2:四大高分模板應用 — 面對任何題型都能從從容容,游刃有餘
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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第三章:學術寫作核心架構 — 套用四大模板,快速上手
內外科護理學
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充血性心臟衰竭
新多益必考文法-連綴動詞
課程:
考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節:
新多益必考文法
描述:
1.專屬影音(連綴動詞文法講解+10題專屬解題影音) 2.專屬pdf講義
最新討論
50.【圖 50】為臺灣島某連線的橫剖面圖,根據地形分布判斷,該連線的東、西兩端點應位於下列何處? (A)臺東長濱-嘉義布袋 (B)花蓮新城-臺中龍井 (C)宜蘭壯圍-新竹湖口 (D)臺東太麻里-高雄鹽埕
25. 某自閉症國中學生小安於普通班就讀,該名學生在小組合作學習時,常出現不願輪流發 言、堅持自己想法、難以接受同儕修正等情形,導致組內互動緊張。為提升其在課堂中的 參與與社會互動能力,普通班教師與特殊教育教師需進行「普特合作」。以下何者最符合 普特合作支持自閉症學生參與小組學習時,特殊教育教師適切的做法? (A) 與普通班教師共同分析學生需求,設計課堂內支持策略(如角色明確化、視覺提示、 社交腳本),並於課中提供即時觀察與協同調整 (B) 由特殊教育教師在資源班進行社交技巧訓練,待學生能力提升後再回到普通班應用 (C) 建議普通班教師降低小組討論次數,改以講述教學為主,以避免學生互動困難 (D) 建議學生在小組活動期間改為個別完成作業,以減少同儕衝突並維持課堂秩序
26. 某情緒行為障礙學生在班級中頻繁與教師言語衝突,教師若採用「行為契約」,下列哪 一個設計最容易失敗? (A) 契約由師生共同討論,清晰條列目標行為與增強物 (B) 初始目標設得高,例如:連續一個月不說髒話才能獲得增強,這樣就能快速得到成效 (C) 契約中同時包含正向增強與反應代價的機制 (D) 安排獨立的第三方,例如:特教組長,作為契約見證人
27. 學習障礙學生的鑑定流程中,為了排除環境、文化或教學不當所導致的學習成就低落, 通常會優先檢視下列哪一項指標? (A) 學生是否接受過補救教學 (B) 學生的家庭年收入是否低於社會平均值 (C) 學生是否具備新住民子女身分 (D) 學生在非語文智力測驗上的得分是否低於二個標準差
31甲為大學生,為能累積實務經驗,到與其學校簽約之乙公司擔任實習生。一日,乙公司之員工丙,見其他同事外出,擬趁機對甲非禮,甲驚恐至極,急電告知公司人事主管丁。事後甲見乙公司遲遲未處理,遂向學校申訴,下列何者正確?(A)乙公司未違法,丁非雇主,乙公司無從知悉(B)甲、乙非受僱關係,乙公司並無於知悉性騷擾情事後,採取立即有效補救措施之義務(C)甲得向中央主管機關提起訴願(D)地方教育主管機關及學校得共同進行調查
22 下列何種親屬得結婚? (A)直系血親及直系姻親 (B)旁系血親在二親等以內者 (C)旁系姻親在五親等以內,輩分不相同者 (D)因收養而成立之四親等旁系血親,輩分相同者