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教甄◆食品加工科/水產食品科/烘培科
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115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:普通生物#143014(50題)
115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題:數甲#142994(18題)
115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#142941(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:基礎化學#142920(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2:施工規劃及控制概要#142919(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_會計:成本與管理會計概要#142918(45題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:化學工業概論#142917(43題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_農業機械 1、農業機械 2、農業機械 3:引擎原理與實習#142916(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路):電工機械#142915(45題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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最新討論
5. 以下哪種情況下,使用中位數來描述資料的集中趨勢最為合適?(A)一組考試成績,大部分學生分數集中在 80 分左右(B)一組房屋價格數據,其中包含少數豪宅的極端高價(C)一組產品銷售量數據,每個產品的銷量差異不大(D)一組學生身高數據,呈現出常態分布
9. 下列哪一個敘述關於四分位距(IQR)是正確的?(A)四分位距會受到極端值的影響(B)四分位距代表資料中所有數據的分散程度(C)四分位距是第三四分位數與第一四分位數的差(D)四分位距與平均數一樣,容易受到極端值影響
10. 以下哪一種情況最適合用眾數來描述資料的集中趨勢?(A)一組學生身高資料,呈現出常態分布(B)一組產品銷售量資料,其中一種產品的銷量遠高於其他產品(C)一組考試成績資料,大部分學生的分數集中在 80 分左右(D)一組房屋價格資料,其中包含少數豪宅的極端高價
15. 一物體靜止在固定的粗糙斜面上,關於物體此時所受到的重力、斜面支 持力(正向力)與靜摩擦力的關係,下列何者正確? (A) 靜摩擦力的大小大於重力沿斜面向下的分力 (B) 支持力與重力是一對平衡力 (C) 支持力與靜摩擦力的合力大小等於物體所受到的重力大小 (D) 支持力的大小等於物體所受到的重力大小
16. 已知某金屬離子Mn+的硝酸鹽式量為 X,該金屬的醋酸鹽式量為 Y,則 該金屬的價數n =? (A) (B) (C)(D)
(二) TV 의 신데렐라 드라마는 낭만적 사랑을 유통시키면서 타자를 투명인간으로 만드는 기능을 한다. 신데렐라 서사에서 사랑은 계급과 경제적 조건을 넘어설 수 있는 가장 강력한 힘으로 제시되며, 주인공의 개인적 능력이나 매력은 결국 신분과 계층의 차이를 극복하는 결정적인 자원으로 의미화된다. 그러나 이러한 서사는 사회적 불평등을 개인 간의 사랑과 선택의 문제로 전환함으로써, 계급적 차이를 만들어내는 구조와 그 안에서 배제되는 사람들의 존재를 시야에서 지워버린다. 다시 말해, 낭만적 사랑은 계급의 경계를 넘어서는 것처럼 보이지만, 역설적으로 그 경계를 재생산하는 사회적 조건을 보이지 않게 만든다.