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(園藝)植物生理學

園藝加工物繁殖與育種學

園藝加工物繁殖

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600（2026/09/15 更新）#145022(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550（2026/09/15 更新）#145021(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500（2026/09/15 更新）#145020(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450（2026/09/15 更新）#145019(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400（2026/09/15 更新）#145018(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350（2026/09/15 更新）#145015(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300（2026/09/15 更新）#145014(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250（2026/09/15 更新）#145012(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1151-1200（2026/09/15 更新）#145011(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150（2026/09/15 更新）#145010(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

2-1 追星逐日

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【天文之奧妙】

描述：認識天文學的第一步就是從肉眼可見的開始觀察，而在這章節中我們會一一的去探討有關於天文學的發展史 【題...

2-2 以管窺天

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【天文之奧妙】

描述：每一顆恆星都有著他的溫度與亮度，這章節我們一起來探討如何去觀測與估算溫度與亮度。 【題目皆可能再調整...

2-3 太陽系與適居帶

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【天文之奧妙】

描述：我們在宇宙中最熟悉的就是我們太陽系，在這個章節我們一起來探討有關太陽系的一切事物！ 【題目皆可能再調...

5. 以下哪種情況下，使用中位數來描述資料的集中趨勢最為合適？(A)一組考試成績，大部分學生分數集中在 80 分左右(B)一組房屋價格數據，其中包含少數豪宅的極端高價(C)一組產品銷售量數據，每個產品的銷量差異不大(D)一組學生身高數據，呈現出常態分布

9. 下列哪一個敘述關於四分位距(IQR)是正確的？(A)四分位距會受到極端值的影響(B)四分位距代表資料中所有數據的分散程度(C)四分位距是第三四分位數與第一四分位數的差(D)四分位距與平均數一樣，容易受到極端值影響

10. 以下哪一種情況最適合用眾數來描述資料的集中趨勢？(A)一組學生身高資料，呈現出常態分布(B)一組產品銷售量資料，其中一種產品的銷量遠高於其他產品(C)一組考試成績資料，大部分學生的分數集中在 80 分左右(D)一組房屋價格資料，其中包含少數豪宅的極端高價

15. 一物體靜止在固定的粗糙斜面上，關於物體此時所受到的重力、斜面支 持力(正向力)與靜摩擦力的關係，下列何者正確？ (A) 靜摩擦力的大小大於重力沿斜面向下的分力 (B) 支持力與重力是一對平衡力 (C) 支持力與靜摩擦力的合力大小等於物體所受到的重力大小 (D) 支持力的大小等於物體所受到的重力大小

16. 已知某金屬離子Mn+的硝酸鹽式量為 X，該金屬的醋酸鹽式量為 Y，則 該金屬的價數n =？ (A) (B) (C)(D)

(二) TV 의 신데렐라 드라마는 낭만적 사랑을 유통시키면서 타자를 투명인간으로 만드는 기능을 한다. 신데렐라 서사에서 사랑은 계급과 경제적 조건을 넘어설 수 있는 가장 강력한 힘으로 제시되며, 주인공의 개인적 능력이나 매력은 결국 신분과 계층의 차이를 극복하는 결정적인 자원으로 의미화된다. 그러나 이러한 서사는 사회적 불평등을 개인 간의 사랑과 선택의 문제로 전환함으로써, 계급적 차이를 만들어내는 구조와 그 안에서 배제되는 사람들의 존재를 시야에서 지워버린다. 다시 말해, 낭만적 사랑은 계급의 경계를 넘어서는 것처럼 보이지만, 역설적으로 그 경계를 재생산하는 사회적 조건을 보이지 않게 만든다.