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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:營養學#142780(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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憲法 第 152 條
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第 十三 章 基本國策 第 四 節 社會安全
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人民具有工作能力者,國家應予以適當之工作機會。
憲法 第 158 條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。
憲法 第 168 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 六 節 邊疆地區
描述:
國家對於邊疆地區各民族之地位,應予以合法之保障,並於其地方自治事業,特別予以扶植。
最新討論
52 有關免疫反應之身體屏障的敘述,下列何者錯誤? (A)陰道有乳酸桿菌,可防止一般致病菌感染 (B)皮膚和黏膜是身體防禦致病微生物的第一道防線 (C)胃酸及消化酶是屬於特異性免疫反應 (D)由口攝入的生物體,會被胃酸、消化酶分解及破壞
17. 法官於審理案件時,對於應適用之法律,依其合理之確信,認為有牴觸憲法之疑義時,應如何處理? (A)仍應用該法律 (B)直接宣告該法律無效,拒絕加以適用 (C)繼續審理並提請最高法院解釋 (D)裁定停止審判,並聲請大法官解釋
23. 下列對於散裝凝結貨物(cohesive bulk cargoes)的特殊規定,何者不正確? (A) 所有潮濕貨物具有凝結性而乾燥貨物則均不具凝結性 (B) 靜止角並不是散裝凝結貨物穩定度的指標 (C) 靜止角是散裝不凝結貨物穩定度的指標 (D) 靜止角並未列入凝結貨物明細表(schedule)
130.台88線西向往小港機場出口為(A)大發交流道(B)大寮交流道(C)鳳頂交流道。
131.行經高雄市茄萣、永安、彌陀、梓官等區的道路為(A)台1線(B)台3線(C)台17線。
四、戰後都市原住民歷史的發展,對原住民族的影響有那些?請舉二個例子並加以說明。(25分)