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22.下列就票據金額之一部分所為之行為,何者不生效力?(A)經執票人同意之一部分承兌 (B)經被背書人同意之一部分背書(C)保證行為 (D)付款

15. 學生偏差行為是因為「歸屬感」需求未獲滿足,產生爭取注意、權力鬥爭、報復或自暴自棄等四個錯誤目標。因此,教師不使用威脅或懲罰,而是讓學生承擔行為 (例如:故意弄髒環境,就是自己打掃乾淨),幫助他們學會負責。上述論述,最符 合哪一學派之主張? (A)現實治療法 (B)邏輯結果論 (C)操作制約理論 (D)果斷訓育模式

19. 王老師為了解一份自編英文字彙測驗的「穩定性」,相隔兩週對同一班學生施測兩次,且兩次皆使用同一份試卷,再計算前後得分的相關係數。關於此一信度估計, 下列敘述何者正確? (A)此為複本信度;其主要誤差來源為兩份試卷之間的內容差異 (B)此為折半信度;僅需單次施測即可估計,無須相隔兩週重複施測 (C)此為再測信度;其相關係數可能因學生記憶或練習效應而被高估 (D)此為內部一致性信度;其數值高低主要反映試題間的同質性程度

15 下列關於流抵(流押)契約之敘述,何者錯誤? (A)流抵(流押)契約乃當事人約定,於債權已屆清償期而未受清償時,抵押物之所有權移屬於普 通抵押權人 (B)流抵(流押)契約非經登記,不得對抗第三人 (C)抵押人於流抵(流押)契約生效後,不得再為清償普通抵押權擔保之債權,以消滅該抵押權 (D)普通抵押權人請求抵押人為抵押物所有權之移轉時,抵押物價值超過擔保債權部分,應返還抵 押人

17下列關於因土地所有人之任意行為所造成之袋地,或稱之為人為袋地之敘述,何者錯誤?(A)因土地之一部讓與,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,土地所有人因至公路,僅得通行讓與人或受讓人之所有土地(B)因土地之一部分割,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,土地所有人因至公路,僅得通行他分割人之所有土地(C)數宗土地同屬於一人所有,讓與其一部或同時分別讓與數人,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,僅得通行讓與人或受讓人之所有土地(D)有通行權人,對於通行地因此所受之損害,應支付償金

27. 根據《身心障礙者權益保障法》,企業在招聘過程中必須遵守哪項規定以保護身心障礙者的就業權益? (A) 提供比非障礙者更高的薪資 (B) 確保所有招聘廣告無歧視性用語 (C) 只招聘經過專業訓練的身心障礙者 (D) 為身心障礙者提供特定的工作時間