最新資料

船藝學

航行設備

海事英文

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

教育的隱喻

描述：謝富樂提出

What Are These?

課程：國一上英文課程（七年級）
章節：Lesson 2 What Are These?

描述：本課主要學7種動物的說法。

Where Is Harry's Bedroom?

課程：國一上英文課程（七年級）
章節：Lesson 3 Where Is Harry's Bedroom?

描述：本課主要學方位與場所的使用。

複選題24下列有關中國音樂史的敘述，何者有誤？ (A)「鼓子詞」和「諸宮調」皆為元代的說唱音樂。 (B)古琴曲《幽蘭》是唐代文字譜，也是現存最早的古琴譜。 (C)元代雜劇包含「科」、「曲」、「白」的戲曲作品。 (D)明朝的說唱音樂分為「鼓詞」和「彈詞」，以地區與伴奏樂器不同而分。

38.受託機構運用不動產投資信託基金進行最低達多少金額以上之不動產交易前，應先洽請專業估價者出具估價報告書？ (A)新臺幣五千萬元 (B)新臺幣一億元 (C)新臺幣三億元 (D)新臺幣五億元

44.下列何者非我國民法所規定之不動產物權？ (A)抵押權 (B)質權 (C)典權 (D)地役權

9. 陳老師提出議題：「當發現同學有不當行為時，你認為該告訴老師，還是選擇沉默？」並透過蘇格拉底式詰問法引導學生對話。陳老師應如何安排下列討論的順序： 甲、指出學生立場的可能矛盾或問題 乙、引導學生思考以調整自己的看法 丙、引導學生說明自己的立場及理由 丁、引導學生總結出一般原則或理解 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲丙乙丁 (C) 丙甲乙丁 (D) 丙乙甲丁

15.下列何者不是閉鎖性青光眼的危險因子？ (A)遠視 (B)短眼軸(axial length) (C)女性 (D)高度近視

16.有關典型視神經炎(typical optic neuritis)的臨床特徵，下列敘述何者正確？ (A)視神經炎可能是多發性硬化症(multiple sclerosis)的第一個臨床症狀 (B)視覺誘發電位的p100脈衝潛伏時間(latency)縮短 (C)特徵多為無痛性急性失明 (D)常合併視網膜滲出(retinal exudates)和棉絮斑(cotton-wool spots)