最新資料

普考/四等◆食品衛生與安全概要

港務局◆廉政法規概要

港務局◆職業安全衛生暨風險評估概要

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350（2026/08/03 更新）#143076(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300（2026/08/03 更新）#143075(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/08/03 更新）#143074(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/08/03 更新）#143073(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/08/03 更新）#143072(50題)

115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力#143071(80題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/08/03 更新）#143070(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/08/03 更新）#143069(50題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（民法、民事訴訟法）#143022(80題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文）#143020(70題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

中國醫

課程：轉學考英文
章節：克漏字測驗

中國醫

課程：轉學考英文
章節：閱讀測驗

高醫

課程：轉學考英文
章節：閱讀測驗

41 以下關於鉤靠（rest）的敘述，何者錯誤？ (A)鉤靠主要的目的是將義齒的咬合壓力傳達到支柱牙 (B)RPI clasp 常被使用於遠心遊離端缺牙的活動局部義齒設計中，所謂的“R”指的是位於支柱牙近心咬 合面的鉤靠（rest），可以防止支柱牙朝遠心傾斜 (C)鉤靠的設計不可能具有防止義齒脫離的維持作用 (D)鉤靠的設計在某些支柱牙，可用以改善齒列的咬合關係

57 下列何者為人類最普遍的異常咬合？ (A)安格氏一級異常咬合 (B)安格氏二級異常咬合 (C)安格氏三級異常咬合 (D)視人種而有所不同

15 面弓轉移之目的為何？ (A)將上下顎模型固定於咬合器上之固定位置 (B)將上下顎模型依各人垂直高度之不同，固定於咬合器 (C)將上下顎模型依各人上顎與髁關節之關係位置，固定於咬合器 (D)將上下顎模型依各人之咬合關係，固定於咬合器

41. 柯柏格(Kohlberg)的道德推理論階段中，為維護社區利益，促進社會福祉而遵守，是屬於哪一個階段？ (A)法律秩序取向 (B)相對功利取向 (C)社會契約取向 (D)懲罰與服從取向

46. 社會認知論認為若要了解學生的行為，必須檢視哪三者之間的動態交互作用 (A)價值、期望、代價 (B)動機、認知、情感 (C)個人、行為、環境 (D)個人、家庭、學校

44. 一名即將升國中的學生向老師抱怨，父母對其日常生活過度干涉，使其感到缺乏自主空間並產生煩躁情緒。下列何者最能展現教師的同理心回應？ (A)「你是不是做過什麼事讓他們不放心呢？」 (B) 「你覺得很心煩，希望父母可以支持你獨立。」 (C) 「你應該極力去爭取你的自由，不要輕易放棄。」 (D) 「這就是天下父母心，總是愛自己的孩子，你要好好珍惜。」