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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:分析化學#143424(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:作業系統及系統程式#143423(10題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資通網路#143420(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:工程數學#143419(5題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#143418(11題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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15有關依法行政原則之敘述,下列何者錯誤?(A)包含法律優位與法律保留兩種原則(B)行政行為不得牴觸法規範(C)行政行為對人民權利之限制,一律須明定於法律(D)給付行政涉及公共利益之重大事項者,亦須有法律或法規命令為依據
16關於法律授權明確性原則之敘述,下列何者錯誤?(A)法律授權是否明確,應以授權之目的、內容及範圍是否得由受規範者是否具有可理解性、可預見性及司法可審查性為斷(B)法規命令應明列其法律授權依據,且不得逾越法律授權範圍與立法目的(C)授權明確性原則係法律保留原則之補充與具體化(D)法律授權明確性原則要求,法規命令不得使用不確定法律概念
17下列何者非屬行政法上「命令」之範疇?(A)法規命令(B)行政規則(C)特別命令(D)地方自治規章
70. 《失控的焦慮世代》中說明大腦的「吸引系統」(Seek System)會驅使我們追求成 就,而「恐慮系統」(Fear System)則讓我們躲避威脅。現代網路遊戲與社群媒體 設計了大量的「虛擬獎勵」(如:點讚、升級),這會讓孩子的「吸引系統」在虛 擬世界中獲得高度滿足,進而導致現實生活中的動力下降。就此說法,輔導老師面 對「網路成癮」學生時,最關鍵的任務應是: (A)沒收手機,強迫其恐慮系統運作以產生畏懼 (B)增加學生的懲罰紀錄,讓他在現實世界感到更多壓力 (C)告訴學生虛擬世界的點讚都是假的,沒有任何價值 (D)在現實生活中創造具挑戰性且可獲得成就感的體驗,重新奪回吸引系統
435.機關公開評選廠商承辦資訊服務,其評選結果應通知廠商,對未獲選者無須敘明其原因。(A)O(B)X
436.機關公開評選廠商承辦資訊服務,其評選結果應通知廠商,對未獲選者並應敘明其原因。(A)O(B)X