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全民英檢◆中級◆閱讀(GEPT Reading)

(日文)獸醫師

國軍招募員

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

兒童發展與輔導 c1 緒論 （何薇玲）

描述：配合何薇玲 書本的第一章筆記

兒童發展與輔導 c1 緒論 （何薇玲）

描述：配合何薇玲 書本的第一章筆記

筆記

描述：地理

23 於義齒包埋與聚合時，下列敘述何者錯誤？ (A)加壓法因有油壓機加壓，義齒咬合高度最不會提高 (B)灌入法與加壓法使用不同包埋盒 (C)灌入法較不會造成咬合高度提高 (D)流入法較不會造成咬合高度提高

16. 辦理新臺幣特定金錢信託投資外幣有價證券之委託人資格，下列何者錯誤？ (A) 受輔助宣告之人本人 (B) 本國法人或經我國政府認許之外國法人 (C) 經許可來臺，並依金管會規定在國內銀行開設新臺幣存款帳戶之大陸地區人民 (D) 本國自然人、領有臺灣地區居留證、外僑居留證或外交部核發相關身分證件之外國自然人

10.依信託法規定，下列何者不得擔任受託人？(A)有行為能力之成年人 (B)信託業(C)受監護或輔助宣告之人 (D)兼營信託業務之銀行

29.教保服務人員在處理幼兒一般皮膚傷口時，下列有關傷口消毒的作法，何者 最適當？ (A)先以生理食鹽水大量沖洗傷口，再塗抹紫藥水加強殺菌 (B)清洗傷口後，以消毒過或乾淨的棉花棒，由內往外環狀消毒，避免來回擦拭 (C)傷口只要沒有大量出血，即可直接貼上 OK 繃，不需再進行消毒 (D)消毒時應反覆來回擦拭傷口，才能徹底去除細菌

33.在扮演區中，老師原本提供一組造型非常逼真的玩具廚房(包含瓦斯爐、鍋具與食物模型)，幼兒多半進行固定情節的「煮飯遊戲」。之後老師將部分材料改為紙箱、布料與積木等開放性材料，結果幼兒開始出現「把紙箱當成房子」、 「用積木當食物」等多樣化的假裝遊戲。下列何者最能解釋此現象？ (A)高結構性玩具能提供明確角色腳本，有助於提升幼兒象徵遊戲的複雜度 (B)玩具所提供的情境線索越具體，越能促進幼兒進行跨情境的想像轉換 (C)增加材料的數量主要促使幼兒由平行遊戲發展為合作遊戲 (D)低結構性玩具因缺乏固定用途，促使幼兒主動賦予意義，進而產生多樣化的 象徵遊戲

48.有關以家庭為中心之早期介入概念，下列敘述何者正確？ (A)介入為個別化，應以兒童需求為首要，不需考量其他家庭成員 (B)一定是以家庭為基地的介入模式 (C)介入強調家庭功能，但最終決策者應為治療師 (D)專業人員與家庭成員為對等夥伴