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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析(工程管考實務)類科除外】:作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科:作文#145865(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程(維修實務):鐵路工程大意#145864(50題)

115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題:綜合科目(會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法)#145863(73題)

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員:含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(73題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:企業管理#145851(17題)

115年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_木質材料與設計學系:木材化學#145849(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理:資訊管理與資通安全研究#145847(7題)

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40. 張老師在教導新單元的內容時,明確地提示學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R. M. Gagné)的觀點,張老師的這種教學可以引發學生何種內在歷程? (A)形成期望 (B)引起注意 (C)引發表現 (D)選擇知覺

20. 康老師想運用「普林馬克原則」(Premack principle)進行教學,下列何者正確? (A)先讓睿睿做喜愛的活動,再做不喜歡的活動 (B)睿睿完成不喜歡的活動後,就可以做喜歡的活動 (C)用睿睿不喜歡的活動作為增強物 (D)睿睿完成不喜歡的活動後,就可以逃避其他不喜歡的活動

125. 機關依採購法第22條第1項第9款辦理委託專業服務,下列有關招標文件或契約規定,何者有誤? (A)得標廠商提高績效者,依契約價金總額之百分之五發給獎勵報酬。 (B)採成本加公費法計費,訂定成本上限及逾上限之處理方 式。 (C)訂約後預付契約總額百分之四十之預付款。 (D)履約期限3年,自第2年起得隨物價指數調整契約價金。

126. 機關辦理委託印刷裝訂勞務採購,因屬經常性採購,採選擇性招標方式辦理建立合格廠商名單,其於辦理廠商資格審查之文件中預先載明之後續邀標方式,下列何者錯誤? (A)個別邀請所有符合資格之廠商投標。 (B)依辦理廠商資格審查文件所標示之邀請順序,依序邀請符合資格之廠商投標。 (C)以 抽籤方式擇定邀請符合資格之廠商投標。 (D)以廠商之資本額多寡決定邀請之次數。

3. The documentary provides a _______ look into the lives of mountain gorillas. (A) dry (B) daring (C) dense (D) detailed

4. After the speech, the audience was invited to ask questions in an open _______ session. (A) foundation (B) function (C) formation (D) forum