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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系:微積分#143923(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
最新主題筆記
第6條
課程:
警察法規(上)
章節:
警察法
描述:
第6條(保警、刑警、專業警察之其他規定)
哈哈
描述:
你好嗎?
GEPT
描述:
要過
最新討論
13. 公司有薪資專戶$10,000、員工借條$2,000、即期支票$12,000、庫存現金$32,000、銀行 支票存款$80,000、郵政匯票$5,200、二個月後到期國庫券$3,300,則屬於現金及約當現 金之數額為? (A) $132,500 (B) $142,500 (C) $152,500 (D) $129,200
65. 依我國相關法令規定,下列何者得不另指定保管銀行保管? (A) 期貨商依規定繳存之營業保證金 (B) 投資型保險商品專設帳簿之資產 (C) 為發行海外存託憑證而提存之有價證券 (D) 信託業辦理有價證券信託之有價證券
3下列何者不屬於憲法基本國策章教育文化節所定,國家予以獎勵或補助之對象?(A)國內私人經營之教育事業成績優良者(B)僑居國外國民之教育事業成績優良者(C)從事教育久於其職而成績優良者(D)從事文化久於其職而成績優良者
16. 根據現行《原住民族教育法》之精神,下列關於原住民族教育實施對象與方針的敘述,何者最為正確? (A)以具備原住民身分之國民為對象,提供其傳統文化與技藝教育 (B)針對居住於原住民族地區之全體國民,提供在地化的文化課程 (C)以全體國民為對象,旨在促進各族群對原住民族文化之尊重與理解 (D)聚焦於一般地區之非原住民學生,建立其多元族群知識之基本素養
19. 關於青少年的發展瑪格麗特·米德(Margaret Mead)在 1930 年代前往馬努斯群島研究後,對青少年的「狂飆期」(狂風暴雨期)提 出了什麼樣的觀點? (A)狂飆期是人類生理演化的必然結果,不受任何環境影響 (B)狂飆期的發生並非全然源於生理因素,文化環境的影響更為關鍵 (C)所有民族的青少年都會經歷相同的狂飆期,這是普世現象 (D)青少年心理不穩定完全是營養不良與荷爾蒙分泌失律所造成的,與社會結構無關
5. 某物流公司客服主管希望於 Low-code 平台建立自動化流程:系統每次收到客戶的貨態查詢訊息時,需分別向倉儲系統及物流商查詢服務查詢訂單的「配送狀態」與「預計送達時間」,並整合兩項查詢結果後,再產生一則完整回覆訊息傳送給客戶。此需求最適合透過下列哪一種元件實現? (A)聚合器(Aggregator),等待多個來源皆完成資料取得後,將各項結果合併整理為單一輸出,再進行後續動作; (B)路由(Router),將流程分流,同時向不同系統查詢資料,再依各流程執行情形決定後續處理方式; (C)篩選器(Filter),僅允許符合指定條件的訂單資料繼續執行後續流程,其餘資料則停止處理; (D)迭代/迴圈(Iterator),依序處理各來源回傳的資料,並逐一執行後續流程