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牙體解剖形態雕刻

農業機械學

農業動力學

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

受理刑案報案作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

處理刑案現場作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

解送人犯作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

13. 公司有薪資專戶$10,000、員工借條$2,000、即期支票$12,000、庫存現金$32,000、銀行 支票存款$80,000、郵政匯票$5,200、二個月後到期國庫券$3,300，則屬於現金及約當現 金之數額為？ (A) $132,500 (B) $142,500 (C) $152,500 (D) $129,200

65. 依我國相關法令規定，下列何者得不另指定保管銀行保管？ (A) 期貨商依規定繳存之營業保證金 (B) 投資型保險商品專設帳簿之資產 (C) 為發行海外存託憑證而提存之有價證券 (D) 信託業辦理有價證券信託之有價證券

3下列何者不屬於憲法基本國策章教育文化節所定，國家予以獎勵或補助之對象？(A)國內私人經營之教育事業成績優良者(B)僑居國外國民之教育事業成績優良者(C)從事教育久於其職而成績優良者(D)從事文化久於其職而成績優良者

16. 根據現行《原住民族教育法》之精神，下列關於原住民族教育實施對象與方針的敘述，何者最為正確？ (A)以具備原住民身分之國民為對象，提供其傳統文化與技藝教育 (B)針對居住於原住民族地區之全體國民，提供在地化的文化課程 (C)以全體國民為對象，旨在促進各族群對原住民族文化之尊重與理解 (D)聚焦於一般地區之非原住民學生，建立其多元族群知識之基本素養

5. 某物流公司客服主管希望於 Low-code 平台建立自動化流程：系統每次收到客戶的貨態查詢訊息時，需分別向倉儲系統及物流商查詢服務查詢訂單的「配送狀態」與「預計送達時間」，並整合兩項查詢結果後，再產生一則完整回覆訊息傳送給客戶。此需求最適合透過下列哪一種元件實現？ (A)聚合器(Aggregator)，等待多個來源皆完成資料取得後，將各項結果合併整理為單一輸出，再進行後續動作； (B)路由(Router)，將流程分流，同時向不同系統查詢資料，再依各流程執行情形決定後續處理方式； (C)篩選器(Filter)，僅允許符合指定條件的訂單資料繼續執行後續流程，其餘資料則停止處理； (D)迭代／迴圈(Iterator)，依序處理各來源回傳的資料，並逐一執行後續流程

一、請依現行區域計畫法、都市計畫法與非都市土地使用管制規則之相關規定，說明臺灣對於都市土地與非都市土地的土地利用理念。又對於管制都市土地與非都市土地的基本原則與做法為何？請分析之。（25分）