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5. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,教師規劃戶外教學環境以落實「融合教育」精神時,下列何項考量最能支持幼兒的全人發展? (A) 提供具感官多樣性且無障礙的開放性空間 (B) 採購大型遊具,運用於體適能訓練 (C) 為特殊需求幼兒設置隔離練習區 (D) 優先考慮環境的整潔美觀與工具品牌規格

8. 林老師在大班的「積木區」投放了一批新的自然素材(如:大小不一的木塊、樹皮與鵝卵石)。活動中,幼兒小明想將「美勞區」的紙筒與膠帶帶進積木區,試圖搭建一座能讓球滾動的軌道。林老師採取下列哪一項行動最符合課程大綱的精神? (A) 引導小明回到美勞區操作紙筒 (B) 林老師可與小明討論想法,依需求調整空間邊界 (C) 請小明將捲筒留在美勞區並依照自然素材的設計圖做發想 (D) 為預防幼兒因環境凌亂而分心,請小明先收拾自然素材

135. 勞務採購需於原契約所訂事項以外增加服務事項,金額在公告金額以上且未逾原主契約金額百分之五十時,得依政府採購法第22條第1項第6款規定採限制性招標。(A)O(B)X

14. Everyone in the class _______ their homework on time today. (A) has finished (B) have finished (C) finishing (D) finish

15. Either the engineers or the manager _______ responsible for the oversight. (A) have (B) are (C) is (D) has

16. Before they _______ their meal, everyone must wash their hands. (A) started (B) starts (C) starting (D) start