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高考/地特/三級三等◆公共衛生政策、衛生行政與法規

高考/三級◆近岸地形測量

策略規劃與問題解決(水產技術)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

民法 總則 第 145 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：以抵押權、質權或留置權擔保之請求權，雖經時效消滅，債權人仍得就其抵押物、質物或留置物取償。 前項規定...

民法 總則 第 146 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：主權利因時效消滅者，其效力及於從權利。但法律有特別規定者，不在此限。

民法 總則 第 147 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：時效期間，不得以法律行為加長或減短之，並不得預先拋棄時效之利益。

15. 巡迴輔導使老師在學習區時間入班，觀察到發展遲緩幼兒小有如何加入學習區活動，認為這是一個重要的行為表現，當下做了以下記錄：「小有在其他孩子於學習區活動半小時後，他才把書包放在工作櫃，並看著其他小朋友玩，自己似乎還是無法選擇要去哪一個學習區。」這是屬於下列何種觀察記錄法？ (A)事件取樣法 (B)時間取樣法 (C)樣本描述法 (D)軼事記錄法

19. 幼兒園大班幼兒小安，診斷為重度自閉症 (Autism Spectrum Disorder, ASD)，無口語能力。每當小安無法取得想要的物品時，會出現持續拍打桌面與尖叫的行為。園所召開專業團隊會議，四位人員分別提出介入設計方案，請問哪一位的方案最符合「功能性溝通訓練 (Functional Communication Training, FCT)」的核心原則 (Carr & Durand, 1985)？ (A) 語言治療師：「我建議優先為小安建立口語仿說能力，從單音節到雙音節循序漸進，待基礎口語出現後，再教導他用語言表達需求，這才是真正解決溝通問題的根本方法。」 (B) 特教教師：「我建議直接為小安配置一套 AAC 溝通板，並在每天的語文活動時間教導他按壓圖卡，讓他習慣使用溝通工具，時間久了自然能減少問題行為。」 (C) 職能治療師：「我建議採用消弱策略，當小安出現拍桌尖叫時完全不予回應，同時搭配增強正向行為，時間久了問題行為會因缺乏增強而自然消退，溝通能力也會隨之提升。」 (D) 行為治療師：「我建議先透過直接觀察與訪談，分析小安拍桌尖叫行為的功能，確認是為了獲取物品後，再教導他以按壓 AAC 圖卡表達相同的需求，以效率相當的溝通行為取代問題行為。」

21.依據警械使用事件補償辦法規定，關於請求權人請求補償時作為之敘述，下列何者正確？(A)得依行政程序規定聲請假處分(B)請求權人得向地方法院民事庭聲請假處分(C)請求權聲請假處分，命受理補償請求之機關暫先支付慰撫金(D)受理補償請求之機關自受理請求之日起逾2個月未為核定補償處分，得依法提起訴願及行政訴訟

22.依據警械使用事件補償辦法規定，提出請求之相關敘述，下列何者正確？(A)補償項目支付範圍為醫療費、安養費、喪葬費或慰撫金(B)因傷致身心重度障礙之補償金額為新臺幣375萬元(C)補償之請求權時效，依行政罰法時效規定辦理(D)補償之請求，得以口頭詳述事由，項補償機關提出

23.依據警械使用條例(下稱本條例)相關規定，有關警察人員執行職務使用警械，對於損害補償、賠償責任之敘述，下列何者正確？(A)本條例所稱第三人，係指非警察人員而經警察遴選，志願與警察合作之人(B)警察人員違反本條例使用警械致侵害人民自由或權利時，依行政訴訟法規定辦理(C)警察人員依本條例規定使用警械，致第三人生命、身體或財產遭受損失時，第三人得請求補償(D)警械使用事件補償辦法由行政院定之

12.有關生物技術藥品在市場占有率逐年成長，下列何者不是最主要因素？ (A)增進藥品的治療功效、安全性和普遍性 (B)各單位積極訂定法規和標準，鼓勵更多公司投入 (C)慢性病族群增加 (D)製造過程容易，產量高