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115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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22. 幼兒園特教教師針對語言發展遲緩幼兒小語進行評量，評量過程如下：教師先請小語獨立完成一項詞彙理解作業 (前測)，接著在評量過程中逐步提供口語提示與示範，觀察小語在不同程度協助下的反應與學習變化，並記錄小語從無法完成到部分完成所需的提示類型與數量，最後再次請小語獨立完成相同難度的作業 (後測)。 四位教授對此評量設計提出以下分析，請問哪一位教授的說法最為正確？ (A) Jason 教授：「這是動態評量 (Dynamic Assessment) 的具體實踐，核心在於透過『前測－中介介入－後測』的歷程，評估小語在成人支持下的學習潛力與近側發展區 (Zone of Proximal Development, ZPD)，而非僅評估其當下的獨立表現。」 (B) Mela 教授：「這是一種靜態評量 (Static Assessment) 的延伸應用，因為教師仍使用固定的前測與後測題目，具有標準化的評量結構，只是在中間加入了教學介入，本質上仍屬靜態評量的範疇。」 (C) Anya 教授：「此評量方式同時具備動態評量與生態評量 (Ecological Assessment) 的特徵，因為教師在評量過程中持續與幼兒互動，並觀察幼兒在情境脈絡中的功能性表現，兩者核心精神高度重疊，可視為同一類評量。」 (D) Archie 教授：「記錄幼兒需要多少提示才能完成任務，是課程本位評量 (Curriculum-Based Assessment, CBA) 的核心做法，而非動態評量的特徵，因為動態評量的重點在於評估學習結果的分數變化，而非介入過程中的提示反應。」 

22.依據警械使用事件補償辦法規定，提出請求之相關敘述，下列何者正確？(A)補償項目支付範圍為醫療費、安養費、喪葬費或慰撫金(B)因傷致身心重度障礙之補償金額為新臺幣375萬元(C)補償之請求權時效，依行政罰法時效規定辦理(D)補償之請求，得以口頭詳述事由，項補償機關提出

23.依據警械使用條例(下稱本條例)相關規定，有關警察人員執行職務使用警械，對於損害補償、賠償責任之敘述，下列何者正確？(A)本條例所稱第三人，係指非警察人員而經警察遴選，志願與警察合作之人(B)警察人員違反本條例使用警械致侵害人民自由或權利時，依行政訴訟法規定辦理(C)警察人員依本條例規定使用警械，致第三人生命、身體或財產遭受損失時，第三人得請求補償(D)警械使用事件補償辦法由行政院定之

24.有關警械使用調查小組組織及運作辦法，關於調查小組會議決議作成之規定，下列何者正確？(A)啟動調查程序後，應於2個月內作成調查報告(B)調查小組委員對於調查結論有不同意見者，得各別提出不同意見書附於調查報告(C)調查小組之調查報告依行政程序法規定，主動公開(D)調查小組對外行文及相關決議，以法務部名義行之

77.公營事業或公立學校辦理採購之上級機關為其所隸屬之政府機關。(A)O(B)X

78.經濟部所屬台灣電力公司核三廠辦理採購之上級機關為經濟部。(A)O(B)X