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115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

犯罪學概要

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簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

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時間取樣

描述：取樣

受虐通報

描述：24小時內

標題test

描述：標題12313123131

52 下列有關類風濕性關節炎的敘述，何者有誤？ (A)病人會有關節疼痛、壓痛、腫脹及發熱現象 (B)當病人雙手關節扭曲時，會有橈側偏斜現象 (C)手畸形；近側指骨間關節過度伸張時，呈天鵝頸的畸形 (D)是一種慢性、全身性、對稱性、結締組織功能失常

79 有關類風濕性關節炎實驗室檢查的敘述，下列何者錯誤？ (A)2/3的個案有類風濕性因子陽性反應 (B)抗細胞核抗體（antinuclear antibody; ANA）指數越高，代表疾病活動性越高 (C)血清補體會增加 (D)紅血球沉降率（ESR）會增加

37 某中小企業的行銷企劃，主管希望增加官網的自然流量，並提升網站在使 用者查找相關產品資訊時的曝光率。不打算投放廣告，透過下列何種方式 來達成此目標效果最好？ (A)加速網站加載速度的技術 (B)利用搜尋引擎優化（SEO）策略 (C)保護網站免受黑客攻擊的安全措施 (D)設計吸引人的網站界面之方法

39 關於進階持續性威脅（APT）的特徵，下列敘述何者錯誤？ (A) APT 通常由資源豐富的組織（如國家支持的團體）執行 (B) APT 攻擊通常針對特定目標，而非廣泛撒網 (C) APT 一旦被發現並移除，通常不會再次嘗試入侵同一目標 (D) APT 攻擊者通常會在目標系統中長期潛伏以收集情報

14. 下列關於負增強與懲罰之敘述，何者比較適當？ (A) 兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為 (B) 在不合宜行為之後負增強是取消其正增強，懲罰則是給予嫌惡刺激 (C) 負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數 (D) 負增強是在合宜的行為後移除嫌惡刺激，懲罰則是在不合宜的行為後施予嫌惡刺激

36 依民法規定，下列何種情形非屬債之發生原因？ (A)甲與乙雙方就 A 車買賣契約之意思表示合致 (B)丙授予丁買賣 A 車之代理權 (C)戊開車闖紅燈不慎撞傷行人己 (D)因銀行內部作業疏失，庚發現自己的存款平白無故多了 1,000 萬