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教甄◆體育科
食品品保工程師◆中級◆食品品保管理
食品品保工程師◆中級◆統計製程品管
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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最新主題筆記
認領、收養、準正
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Ch3.法律生活
爭議之解決
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Ch3.法律生活
親等
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陳萱-公民
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Ch3.法律生活
最新討論
80 林太太的診斷為類風濕性關節炎,過去一年曾服用 aspirin 及類固醇。下列何者非為服用類固醇的副 作用? (A)傷口不易癒合(B)葉酸缺乏(C)電解質不平衡(D)水腫
42 如果政府為了應對不利的供給面衝擊而刺激總需求,下列敘述何者正確? (A)價格將上升,但摩擦性失業將下降 (B)失業率將上升,但價格將下降 (C)可以避免失業率增加,但代價是價格上升 (D)價格和失業率將同時下降
49 下列何者不是執行權衡性財政政策會產生時間落後的主要原因? (A)政府需要時間發現問題 (B)政策之立法形成過程冗長 (C)政策實施後的效果需要時間顯現 (D)國際間戰爭的發生
50 下列何者為政府預算剩餘的定義? (A)政府收入超過政府支出的部分 (B)政府支出超過政府收入的部分 (C)家戶繳稅與消費後剩下的所得 (D)一國總所得扣除民間消費與政府支出後剩下的部分
34 關於法律屬性的敘述,下列何者正確? (A)「兒童權利公約施行法」屬於國際法 (B)「兒童權利公約」屬於私法 (C)「公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法」屬於國內法 (D)「公民與政治權利國際公約」屬於程序法
35 關於監察院糾舉權,下列敘述何者錯誤? (A)對於中央及地方公務人員,認為有失職或違法情事時得提出 (B)經 2 人以上監察委員提出,提案委員以外監察委員 9 人以上審查及決定 (C)糾舉案成立後,送交被糾舉人員之主管或其上級長官處理 (D)被糾舉人員之主管或其上級長官不予處理或處理不當時,監察委員得改提彈劾案