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台灣運動傷害防護學會◆運動傷害防護學

一等船副◆航海學

二等船副◆航海學概要

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：系統分析#143414(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：刑法概要#143411(27題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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加油

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49 有關類風濕性關節炎病人的護理措施，下列何者錯誤？ (A)在穩定期指導病人執行肌肉等長和阻力性運動 (B)教導病人絕對臥床休息，讓急性發炎的關節多休息 (C)在急性發炎期，可使用夾板維持關節在功能性位置 (D)指導病人在運動前半小時服用阿斯匹靈，有助於預防疼痛發生

3.法官甲審理案件時，發現被告乙是自己國中同班同學。下列敘述何者正確?(A) 屬於法官應自行迴避事由之一，甲應自行迴避 (B) 當事人如認有偏頗之虞，得聲請甲迴避(C) 應由院長依職權裁定甲迴避 (D) 是否迴避由甲自由心證決定之

4.甲被乙打傷，甲依法對乙提出告訴。有關甲在刑事訴訟法的權限，下列敘述何者不正確?(A)甲必要時得聲請證據之保全處分 (B)如檢察官為不起訴處分，甲得聲請再議(C)如檢察官為緩起訴處分，甲得聲請再議 (D)如甲對法院的判決不服，得提起上訴

15 社會工作者在受災地區進行社區重建工作時，下列那一項工作原則不適用？(A)重建組織不需要與專業性非營利組織連結 (B)以在地組織為原則 (C)協助居民建立整合協調的工作組織 (D)社工人員協助社區居民成立以重建為主體的組織

18 一個以影響機構規則或政府政策為主要目的的團體，屬於下列何種團體類型？ (A)社會行動團體 (B)問題解決團體 (C)會心團體 (D)成長團體

23 建立網絡是個案工作上的重要議題，下列敘述何者錯誤？(A)應連結公私部門的組織 (B)應連結地方上不同的利益團體 (C)應防止公部門的連結以免造成行動上的限制 (D)應以實現社區整體利益而連結