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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 普通考試_自然保育:保育生物學概要#142124(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:運輸規劃學概要#142123(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:坡地保育概要(包括沖蝕原理)#142122(4題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:生態學概要#142121(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸學概要#142120(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地利用概要#142119(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:民法物權編概要#142118(9題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生法規與倫理概要#142117(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
全民英檢初級課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
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邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
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歷史發展
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社會工作發展
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運輸管理學概論
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列點式重點
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3.關於沒收之敘述,下列何者正確?(A)違禁物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(B)供犯罪所用,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(C)供犯罪預備之物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(D)犯罪所生之物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之
4.關於「緩刑」之敘述,下列何者錯誤?(A)須受二年以下有期徒刑、拘役或罰金之宣告(B)緩刑期間自裁判確定之日起算(C)須未曾因故意犯罪受有期徒刑以上刑的宣告,或前因故意犯罪受有期徒刑以上刑之宣告,執行完畢或赦免後,五年以內未曾因故意犯罪受有期徒刑以上刑之宣告者(D)緩刑期滿而緩刑之宣告未經撤銷者,以已執行論
5.關於數罪併罰要件之敘述,下列何者錯誤?(A)宣告多數無期徒刑者,執行其一(B)行為人出於一個行為犯數罪(C)數罪均能在同一刑事訴訟程序中接受裁判(D)須在裁判確定前所犯之數罪
38. 一名 45 歲患者長期出現上腹痛與消化不良,胃鏡顯示慢性胃炎,臨床高度懷疑感染幽門 螺旋桿菌(Helicobacter pylori)。醫師希望採用非侵入性方法,且能即時反映細菌在體內的 代謝活性,以利診斷與療效評估。最適合的檢測方式為何? (A) 進行革蘭氏染色觀察胃部檢體中細菌的形態與染色特性 (B) 進行標記尿素呼氣試驗,檢測分解後產生的標記 CO₂ (C) 檢測細菌 DNA,確認基因型態,評估細菌的致病原 (D) 檢測血清抗體,確認是否曾經感染,評估宿主免疫反應
42. 農業上過度使用氮肥和磷肥,隨雨水沖刷進入湖泊後,會引發藻華(Algal bloom),造成 湖泊中大量魚類死亡。導致魚類死亡的最直接原因是什麼? (A) 藻類分泌大量神經毒素於魚類食物中,直接毒死魚類 (B) 肥料中的氮磷直接破壞了魚類的鰓組織,導致魚類無法行動 (C) 藻類遮蔽陽光,造成光合作用效率變低,導致魚類無法獲取足夠營養 (D) 藻類死亡後,好氧細菌在分解藻類屍體時大量消耗水中的溶氧,導致魚類缺氧窒息
43. 某些鳥類(如雁鵝)在孵化後不久,會在一段極短暫的發育時期內,對其所接觸到的第一 個會移動的物體產生強烈依附行為。此種學習一旦形成,即使之後環境改變,也難以逆轉。 這種在特定敏感期內形成且具長期穩定性的學習行為稱為何? (A) 習慣化(Habituation) (B) 古典制約(Classical conditioning) (C) 印痕(Imprinting) (D) 空間學習(Spatial learning)