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115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生暴露風險評估#142191(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生危害控制#142190(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:公共衛生政策#142189(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師:公共衛生政策(包括食品營養及衛生安全)#142188(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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非線性藥物動力學
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最新討論
6.依香港於 2013 年修訂生效之受託人條例規範,賦予了受託人有委任下列何者職位之權力? A.代理人 B.代名人 C.保管人 (A)僅 AB (B)僅 BC (C)僅 AC (D) ABC
11.關於刑之酌科及加減之敘述,下列何者錯誤?(A)對於未發覺之罪自首而受裁判者,減輕其刑(B)未滿18歲人犯罪者,不得處死刑或無期徒刑(C)刑有加重及減輕者,先加後減(D)因刑之加重、減輕,而有不滿1日之時間者,不算
12.甲清晨出門,看到有人未經其同意,擅自將車停放在其家門口,甚為火大,於是拿起地上磚塊,砸破車窗玻璃。孰知,車主乙在車內燒炭自殺,甲的砸車行為,剛好救了乙一命。甲之行為,屬於下列何者?(A)偶然防衛(B)偶然避難(C)誤想防衛(D)誤想避難
13.下列何種情形,甲得成立教唆犯?(A)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙始終未曾收到該信件(B)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙仍出於自己之行為決意而將丙殺死(C)甲以信件唆使乙殺丙,乙於收到信件前,業已將丙殺死(D)甲以信件唆使乙殺丙,乙收到信件後產生犯意,果真殺丙,但丙未死亡
28.下列文句,「 」內成語使用不正確的是:(A)這家餐廳的菜讓人回味無窮,難怪顧客絡繹不絕「戶限為穿」(B)頭痛醫頭,腳痛醫腳,只是「揚湯止沸」,無法徹底解決問題(C)別被他的舉止嚇到,那是「色厲內荏」的表現,用以掩飾心虛(D)面對突發危險,他總能「首鼠兩端」,迅速統整出最好的決斷
29.下列各組「 」中的字詞,前後意思相同的是:(A)「名」不虛傳/莫「名」其妙(B)「言」簡意賅/「言」不由衷(C)「過」眼雲煙/矯枉「過」正(D)「道」聽塗說/能說善「道」