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115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等/證券業務人員、五職等/客服專業人員、七職等/電子金融-數據分析人員、七職等/高資產財管業務企劃人員、七職等/財務金融人員、七職等/建築工程人員、七職等/機電工程人員、七職等/環境管理人員、一般金融人員:國文#144156(2題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)
115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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(測試用)國中數學測試
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3. Luckily, I did not ______ the exam. It was much easier than the last test. (A) fail (B) fall (C) react (D) show
34 地方政府委託民間團體檢驗老舊建築物之安全結構,並以其鑑定結果作為是否強制拆除之依據。該民間 團體之法律地位為何? (A)內部單位 (B)公權力受託人 (C)行政機關 (D)行政助手
23 甲營造公司承包乙公司的建廠工程,工期約 2 年,但各期應收工程價款無法估計,則有關工程損益之計算, 應採下列何種方法? (A)工程成本比例法 (B)工時進度比例法 (C)產出單位法 (D)成本回收法
37. Please do the laundry for me.(A) 請幫我煮飯。 (B) 請幫我洗碗。(C) 請幫我洗衣服。 (D) 請幫我倒垃圾。
19.有關真核細胞染色體末端的端粒(telomere)及其相關作用機制的敘述,下列何者最正確? (A) 端粒是由高度重複的非編碼序列組成,可作為轉錄啟動子以啟動鄰近基因的表現 (B) 在 DNA 複製過程中,端粒能緩衝因 RNA 引子移除後導致的序列縮短,保護染色體內 側的遺傳基因不丟失 (C) 端粒酶(telomerase)是一種具備 DNA 聚合酶活性的蛋白質,在成體所有類型的體細胞 中皆有高度表現 (D) 端粒具有特殊的環狀結構(T-loop),其目的在於暴露染色體末端,以利於 DNA 修復酵 素識別並進行雙股斷裂修復
四、個案概念化(case conceptualization)與紀錄撰寫是助人工作者的核心專 業能力。請回答下列問題:首先,請具體說明何謂「個案概念化」,並闡 述其在整體輔導歷程中具備那些關鍵功能。其次,請詳細解釋常見的 「SOAP」輔導紀錄格式中,S(主觀資料)、O(客觀資料)、A(評估)、 P(處遇計畫)四個向度各自代表的內涵與應包含之資訊。最後,請假想 你正在輔導一位 30 歲的詐騙集團車手,請直接運用 SOAP 格式,完整 撰寫一篇該次晤談的輔導紀錄範例。(25 分)