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115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

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教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

原子習慣

描述：作者：詹姆斯.克利爾 生命的品質取決於習慣的品質 習慣不變結果就不變

原子習慣

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32 依實務見解，關於地籍、地用與地稅的敘述，下列何者錯誤？ (A)甲有已登記的 A 地，在占有人乙向地政機關申請時效取得地上權登記之前，甲向乙提起拆屋還地訴訟， 倘乙於該訴訟繫屬中提起反訴，請求確認其地上權登記請求權存在及命甲容忍其辦理地上權登記，且 其提起反訴於程序上並無不合，法院自應就其為訴訟標的之法律關係存否，為實體上裁判 (B)甲有一工廠之 A 鐵塔，為專供機械設備用之建築物，可認為非房屋稅課徵之對象 (C)原住民甲於山坡地範圍內的 A 原住民保留地取得農育權，並繼續自行經營滿 5 年，則甲得無償取得 A 地所有權 (D)甲將其 A 基地出租於乙蓋 B 屋，於租賃期間，B 屋因故滅失，則甲得收回 A 地

27 依現行營利事業所得稅查核準則，有關職工福利金之規定，下列何者錯誤？ (A)副產品及不堪使用之固定資產不得比照下腳提撥福利金 (B)未成立職工福利委員會者，其舉辦員工文康、旅遊活動及聚餐等費用，不得職工福利科目列支 (C)未成立職工福利委員會者，不得提撥福利金 (D)若符合相關規定，下腳變價時可提撥 20%～40%為職工福利金

29. Emma: Did you finish the book I lent you?Tom: What book? I don’t remember borrowing one.Emma: __________________________.Tom: Oh no, I completely forgot!(A) It is about history. (B) I usually read quickly.(C) You don’t like reading. (D) That doesn’t sound interesting.

3. 下列各組成語哪個選項沒有錯別字？ (A) 中流底柱／集思廣益／默守成規 (B) 貽笑大方／名列前矛／博君一粲 (C) 骨瘦如才／滄海一栗／超前部署 (D) 肝腦塗地／鋌而走險／富麗堂皇

4. 下列哪個選項「」的讀音與其它選項不同？ (A) 孔明所言，皆「強」詞奪理，均非正論，不必再言。 (B) 君如彼何哉？「強」為善而已矣。 (C) 余「強」飲三大白而別。 (D) 一連喫了四五劑，口不歪了，只是舌根還有些「強」。

7. 下列哪個選項「」中的字義，前後兩兩相同？ (A) 不「患」人之不己知，患不知人也。(《論語．學而》)／讀書「患」不多，思義患不 明。(韓愈〈贈別元十八協律〉) (B) 故堅「革」利兵不足以為勝。(《史記．禮書》)／「革」好音以遷善。(桓玄〈鸚鵡賦〉) (C) 有無言而不酬兮，又何往而「不復」。(張衡〈思玄賦〉)／蓋鍾子期死，伯牙終身 「不復」鼓琴。(司馬遷〈報任少卿書〉) (D) 如此「招搖」豪橫，恐怕亦非所宜。(《儒林外史》)／「招搖」西北指，天漢東南傾。 (陸機〈擬明月皎夜光〉)