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國際警察合作與跨國(境)犯罪防制
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115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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IFRS 9 金融資產重分類
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最新討論
38 大華於 A 網站向我國甲公司購買保健食品一組,該營業稅之納稅義務人為下列何者? (A)大華 (B) A 網站 (C)甲公司 (D)免稅
39 依現行營業稅法,下列何者不視為銷售貨物或勞務? (A)營業人以自己名義代為購買貨物交付與委託人者 (B)營業人委託他人代銷貨物者 (C)營業人解散或廢止營業時所餘存之貨物,或將貨物抵償債務、分配與股東或出資人者 (D)執行業務者提供其專業性勞務
34 UDP 協定最適用於哪種應用? (A) 即時影音串流 (B) 電子郵件 (C) FTP 傳輸 (D) 網頁下載
35 HTTPS 相較 HTTP 的額外安全機制為? (A) SSL/TLS 加密 (B) 封包路由 (C) 流量控制 (D) IP 封包標記
題目:捨不得 說明:搬家時,送出陪伴自己多年的玩具,告別每天相處 的朋友;畢業時,離開熟悉的校園,向無怨付出的 老師說再見……,這些時候我們總覺得依依難捨。 又或者,捨不得叫醒必須上大夜班的母親,捨不得 花錢,捨不得放手,捨不得先吃蛋糕上的草莓……, 這些情況都讓人感到猶豫掙扎。面對難以割捨的 事物,你有什麼體會?請以「捨不得」為題,寫下 你的經驗、感受或想法。
一、甲列乙為被告起訴主張:「乙於民國(下同)112年3月15日向甲借款新臺幣(下同)300萬元,約定期限2年,開立一張面額300萬元之本票供作擔保,詎屆期未清償,經催告未果後,爰起訴請求乙返還300萬元借款及按年利率百分之五計算之遲延利息。」並提出本票及借據各一紙為證。問:若甲起訴書之訴訟標的表明為借款返還請求權,法院有無闡明甲一併主張票據請求權之義務?若甲起訴書之訴訟標的表明為票款請求權,如乙抗辯該紙票據係為112年1月5日之另筆借貸關係而開立,但該筆借貸關係因甲未交付借款而不成立,則對於是否有交付該筆借款一節,何人應負舉證責任?若甲起訴時一併主張票款給付請求權及借款返還請求權,並主張依重疊合併審判,如法院審理中認為票款請求權有理由,借款請求權無理由時,法院應如何裁判?(40分)