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國營事業◆1.供應鏈管理 2.生產與作業管理
國營事業◆1.工作研究 2.精實生產
精實生產
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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建築師環控 歷屆考過 申論題111~113 +114建築三級
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從105年開始寫 預計寫到114年 (菜鳥想賺錢 非認真經營)
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整理關於柳宗元單元式 的 教甄、高普考、後中等等的國文考題,方便整合式刷題
最新討論
48 有關護理人員照顧後天免疫不全症候群(AIDS)病患時的自我防護措施,下列敘述何者有誤? (A)懷孕護士不宜直接照顧AIDS 病患(B)背部護理時需穿隔離衣並戴口罩 (C)護士手部有傷口時,以不透水敷料包裹(D)幫病患抽血檢查時需要先戴手套
51 吳先生是患有後天免疫不全症候群(acquired immune deficiency syndrome; AIDS)病患,本次因感染 卡氏肺囊蟲肺炎而住院。護士應注意感染之控制。下列何項防護或處理有誤? (A)有可能接觸到病人體液時,應戴橡皮手套等防護措施 (B)對於沾有血液污物處,應戴手套以清水拭除 (C)使用過之針頭,不需回套針頭套 (D)工作人員有傷口時,應以不透水敷料包裹
24. 下列何者為對公開發行公司無義務申報持股變動之人? (A)董事 (B)監察人 (C)檢查人 (D)經理人
14. When export sales began to decline, our hopes of business success _____. (A) plummeted (B) whizzed (C) scampered (D) soared
15. When Paul left school, he was _____ for a job, so he took the first one he was offered. (A) discarded (B) desperate (C) defiant (D) dexterous
(5) f=? (2分)