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115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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描述:
教檢
最新討論
普通法與特別法的關係,下列敘述何者錯誤? (A)特別法優於普通法 (B)普通法補充特別法 (C)特別法只適用於特定的人、事、時、地 (D)土地法是平均地權條例的特別法
34.東山公司在 X1 年 3 月 1 日收到一紙面額$150,000、利率 6%、4 個月到期之附息票據。東山公司於 X1 年 4 月 1 日 因資金需求持該票據向 WW 銀行貼現,貼現率為 10%,請問東山公司可自 WW 銀行取得多少現金? (A) $146,925 (B) $149,175 (C) $150,000 (D) $153,000
35.大甲公司 X1 年有期初存貨$120,000,該年度之相關營運資訊如下:進貨$2,400,000,進貨退回 $160,000,進貨折讓 $60,000,進貨時產生之運費$40,000,以及銷貨收入$2,100,000,銷貨退回$40,000,銷貨折讓$30,000,銷貨時產生之運費 $50,000。該公司 X1 年之進銷貨運送條件皆為 FOB 起運點交貨,請問該公司 X1 年之可供銷售商品總成本為何? (A) $2,260,000 (B) $2,300,000 (C) $2,340,000 (D) $2,400,000
36.期初存貨低估$30,000,期末存貨高估$37,500,對本期淨利之影響為何?(A)低估$7,500 (B)低估$67,500 (C)高估$7,500 (D)高估$67,500
69.酶的活化位置(active site)參與受質的結合與催化,此過程中下列何者的降低,可以促使反應進行?(A)受質(substrate)結合強度 (B)輔酶(coenzyme)結合強度 (C)反應過渡狀態(transition state)的活化能 (D)酶的濃度
5. Try out the simulator before sailing.