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研究所、轉學考(插大)◆植物病理學

研究所、轉學考(插大)◆昆蟲學

研究所、轉學考(插大)◆食品化學

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：社會學#143360(4題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政：行政法#143359(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：政治學#143358(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：資通安全#143357(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理測驗與衡鑑#143356(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理衛生（包括變態心理學）#143355(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑法與少年事件處理法#143354(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄學概要#143353(23題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員：民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143352(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑事政策#143351(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

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描述：test2

複習

描述：複習

複習

描述：複習

11 依據中華民國憲法增修條文，總統、副總統之罷免案，須經全體立法委員四分之一之提議，全體立法委員幾分之幾之同意後提出？ (A)二分之一(B)三分之二(C)四分之三(D)五分之四 .

44. 運用反詰句可加強語意，增加文句變化。下列何者使用「反詰」語氣？(A)知否？知否？應是綠肥紅瘦(B)來日綺窗前，寒梅著花未？(C)出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？(D)座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕

47. 《史記．項羽本紀》：「項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：『書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。』於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。」依據上文，推知項羽是個什麼樣的人？(A)虎頭蛇尾(B)允文允武(C)喜怒無常(D)天資聰穎

48. 下列文句，何者沒有「兩相比較，後者為佳」的涵義？(A)禮，與其奢也，寧儉(B)與其詛咒黑暗，不如點起一支蠟燭(C)天涯何處無芳草，何必單戀一朵花(D)與其從辟人之士也，孰若從辟世之士哉

68.下列何者為最適合評估運動員踝關節功能性背屈角度的測量？ (A)站立時踮腳尖高度測試 (B)弓箭步測試（ankle lunge test）之脛骨傾斜角度 (C)單腿跪姿之腿踝關節被動背屈角度 (D)平躺時測量主動踝關節背屈角度

70.下列何者為小腿前腔室壓迫症候群最容易看到的臨床神經症狀？ (A)垂足 (B)腓腸肌痙攣 (C)腓骨肌群控制不良 (D)脛後肌功能損傷