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技檢◆化學-有機物檢驗-甲級

專技◆民法概要

技檢◆重機械修護-引擎-丙級

115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：收錄97-2~115-1的常用中藥題目（有些是有出現在選項中）

國民教育法 第 3 條

課程：國民教育法條
章節：第 二 章 國民教育之辦理

描述：六歲至十五歲之國民，應受國民教育；其強迫入學，另以法律定之。

國民教育法 第 4 條

課程：國民教育法條
章節：第 二 章 國民教育之辦理

描述：國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。

國民教育法 第 5 條

課程：國民教育法條
章節：第 二 章 國民教育之辦理

描述：國民教育，以政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦。

15 有關現行中華民國憲法之修憲程序，下列何者錯誤？ (A)須經立法院立法委員四分之一之提議，四分之三之出席，及出席委員四分之三之決議，提出憲法修正案 (B)立法院提出之憲法修正案，須公告半年 (C)憲法修正案公告期滿，由中華民國自由地區選舉人投票複決 (D)憲法修正案之複決，須經中華民國自由地區選舉人有效同意票過選舉人總額之三分之二，方能通過

7. 關於我國景氣對策信號之敘述何者為非？ (A)紅燈表示景氣熱絡 (B)綠燈表示景氣低迷 (C)藍燈表示景氣衰退 (D)黃藍燈屬於注意性燈號，需觀察未來走向

10. 何者屬於無效率之投資組合？ (A)位於效率前緣左上方 (B)位於效率前緣右下方 (C)位於效率前緣上 (D)市場投資組合

50. 孟子推崇孔子是「聖之時者」，因為孔子「可以速而速，可以久而久，可以處而處，可以仕而仕。」下列何者正可詮釋孔子行事的通權達變？ (A)君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比 (B)君子不重則不威，學則不固 (C)君子病無能焉，不病人之不己知也 (D)君子成人之美，不成人之惡

14.有關 theophylline 的交互作用，下列何者正確？ (A)飲食大量蛋白質，會降低 theophylline 代謝 (B)與 ciprofloxacin 併用，會增加 theophylline 濃度 (C)與 ticlopidine 併用，會增加 theophylline 代謝 (D)抽菸者，會降低 theophylline 代謝

18. 聯營