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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

第11章-領導，賀喜和布蘭查的領導情境理論

描述：賀喜和布蘭查的《領導情境理論》

移民英文

描述：移民實務英文

高一地科L1

描述：字醜請見諒

41 一位 45 歲女士，20 年前即發現有慢性 B 型肝炎，最近體檢發現血紅素 11.5 gm/dL，白血球 3,350/μL， 血小板 95,000/μL。病人無自覺症狀。回顧過去五年來的抽血檢查，血紅素多在 11.5 gm/dL 至 12.5 gm/dL 之間，白血球數目多在 3,500/μL 至 4,000/μL 之間，血小板 100,000/μL 至 120,000/μL 之間。下列何項 是最可能的診斷？ (A)再生不良性貧血 (B)自體免疫性疾病造成的血球低下症 (C)藥物造成的血球低下 (D)脾臟功能過旺

58 一位 35 歲女性，因為皮膚瘀青、牙齦出血、骨頭酸痛、疲倦及胃口不好而來求診，身體檢查發現身 上有多處大塊的瘀青，胸骨有壓痛，病人顯得相當疲憊。血液檢查初步結果如下，血色素 9.2 g/dL，白 血球 3,200/μL，血小板 11,000/μL。這位女士最可能的診斷為何？ (A) idiopathic thrombocytopenia (B) acute leukemia (C) vit B12 deficiency (D) liver cirrhosis with hypersplenism

27. 下列有關腸病毒手足口症(hand-foot-mouth disease)患童的護理，下列何者正確？ ①手掌、腳掌、手指及腳趾間的皮膚會出現疹子 ②建議與患童接觸者施打疫苗，以預防感染 ③病童會因口腔水泡無法進食 ④傳染方式只藉由飛沫傳染，須採取呼吸道隔離⑤如幼兒在幼稚園內感染腸病毒，須請其戴口罩上學 (A)①③ (B)②③④ (C)①④ (D)①③⑤

25 關於利益團體與政黨的比較，下列何者錯誤？ (A)利益團體中有一部分不與政治發生關聯，不打算對政府施壓，與政黨不同 (B)利益團體試圖從政府外部發揮影響力，多數政黨試圖贏得政權，從政府內部執行權力 (C)利益團體與政黨的區別，在於兩者的組織化與運作程度有所不同 (D)利益團體所關心的與訴求的議題，比起政黨所關心與訴求的議題要廣泛許多

19 在進行鋼筋混凝土梁之設計與實務細節考量時，需遵循相關規範以確保施工可行性、結構安全性及經濟性。依據現行規範與設計實務，下列關於梁設計實務考量之敘述何者錯誤？ (A) 考量材料的最有效利用，通常梁的有效深度 d常設計為梁寬 b（或 $b_{w}$）的 1.5 倍至 2.5 倍之間 (B) 同一層之水平非預力鋼筋之間的淨間距，必須大於或等於 $2.5 \mathrm{~cm}$、鋼筋標稱最大直徑 $(1.0 d_{b})$，以及粗粒料標稱最大粒徑之 4 / 3 倍（$4 / 3 d_{agg}$），取三者中之最大值 (C) 梁內水平非預力鋼筋之淨間距規定，與柱內之縱向鋼筋完全相同，兩者之淨間距皆要求至少須大於等於 $4 \mathrm{~cm}$ 及 $1.5 d_{b}$ (D) 若水平鋼筋分為兩層或兩層以上配置時，上層鋼筋應直接配置於下層鋼筋的正上方，且上下層鋼筋之間的淨間距至少需為 $2.5 \mathrm{~cm}$ 

66. 陳老師引導大班幼兒進行社會情緒學習(socialandemotionallearning)課程，在每日早上畫下每天的情緒日記，並提問幼兒發生的事件、情緒及想法等。根據「學業與社會情緒能力學習組織」(TheCollaborativeforAcademic,Social,andEmotionalLearning)的架構，此活動主要目標在提升幼兒下列哪一種核心能力？(A)自我管理(B)自我覺察(C)社會覺察(D)人際技巧