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115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):微生物學#142684(36題)
115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題:銀行內部控制與內部稽核法規(一般金融類、消費金融類)#142655(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(A)#142644(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):細胞生物學#142643(39題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:生物化學概論#142642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
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(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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這是課程名稱
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陳耘得
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國中國文
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【站僕】摩檸Morning.
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公民1
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筆記200108
憲法釋字
描述:
字醜請見諒
世界地理
描述:
世界地理概述 板塊分佈 洋流分佈 不同氣候地區示意圖
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41 一位 45 歲女士,20 年前即發現有慢性 B 型肝炎,最近體檢發現血紅素 11.5 gm/dL,白血球 3,350/μL, 血小板 95,000/μL。病人無自覺症狀。回顧過去五年來的抽血檢查,血紅素多在 11.5 gm/dL 至 12.5 gm/dL 之間,白血球數目多在 3,500/μL 至 4,000/μL 之間,血小板 100,000/μL 至 120,000/μL 之間。下列何項 是最可能的診斷? (A)再生不良性貧血 (B)自體免疫性疾病造成的血球低下症 (C)藥物造成的血球低下 (D)脾臟功能過旺
58 一位 35 歲女性,因為皮膚瘀青、牙齦出血、骨頭酸痛、疲倦及胃口不好而來求診,身體檢查發現身 上有多處大塊的瘀青,胸骨有壓痛,病人顯得相當疲憊。血液檢查初步結果如下,血色素 9.2 g/dL,白 血球 3,200/μL,血小板 11,000/μL。這位女士最可能的診斷為何? (A) idiopathic thrombocytopenia (B) acute leukemia (C) vit B12 deficiency (D) liver cirrhosis with hypersplenism
27. 下列有關腸病毒手足口症(hand-foot-mouth disease)患童的護理,下列何者正確? ①手掌、腳掌、手指及腳趾間的皮膚會出現疹子 ②建議與患童接觸者施打疫苗,以預防感染 ③病童會因口腔水泡無法進食 ④傳染方式只藉由飛沫傳染,須採取呼吸道隔離⑤如幼兒在幼稚園內感染腸病毒,須請其戴口罩上學 (A)①③ (B)②③④ (C)①④ (D)①③⑤
25 關於利益團體與政黨的比較,下列何者錯誤? (A)利益團體中有一部分不與政治發生關聯,不打算對政府施壓,與政黨不同 (B)利益團體試圖從政府外部發揮影響力,多數政黨試圖贏得政權,從政府內部執行權力 (C)利益團體與政黨的區別,在於兩者的組織化與運作程度有所不同 (D)利益團體所關心的與訴求的議題,比起政黨所關心與訴求的議題要廣泛許多
19 在進行鋼筋混凝土梁之設計與實務細節考量時,需遵循相關規範以確保施工可行性、結構安全性及經濟性。依據現行規範與設計實務,下列關於梁設計實務考量之敘述何者錯誤? (A) 考量材料的最有效利用,通常梁的有效深度 d常設計為梁寬 b(或 $b_{w}$)的 1.5 倍至 2.5 倍之間 (B) 同一層之水平非預力鋼筋之間的淨間距,必須大於或等於 $2.5 \mathrm{~cm}$、鋼筋標稱最大直徑 $(1.0 d_{b})$,以及粗粒料標稱最大粒徑之 4 / 3 倍($4 / 3 d_{agg}$),取三者中之最大值 (C) 梁內水平非預力鋼筋之淨間距規定,與柱內之縱向鋼筋完全相同,兩者之淨間距皆要求至少須大於等於 $4 \mathrm{~cm}$ 及 $1.5 d_{b}$ (D) 若水平鋼筋分為兩層或兩層以上配置時,上層鋼筋應直接配置於下層鋼筋的正上方,且上下層鋼筋之間的淨間距至少需為 $2.5 \mathrm{~cm}$
66. 陳老師引導大班幼兒進行社會情緒學習(socialandemotionallearning)課程,在每日早上畫下每天的情緒日記,並提問幼兒發生的事件、情緒及想法等。根據「學業與社會情緒能力學習組織」(TheCollaborativeforAcademic,Social,andEmotionalLearning)的架構,此活動主要目標在提升幼兒下列哪一種核心能力?(A)自我管理(B)自我覺察(C)社會覺察(D)人際技巧