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23.家庭暴力防治法第9條規定,下列何者非民事保護令? (A)通常保護令 (B)暫時保護令 (C)緊急保護令 (D)永久保護令

24.下列何者為民法規定之定著物? (A)木瓜樹 (B)公園之涼亭 (C)廟會搭建之舞台 (D)臨時使用之貨櫃屋

93. 學校應針對全體學生推行社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL),培養學生樂觀正向情緒語言,以預防心理健康問題的發生。請問此措施屬於三段五級預防中的哪一段哪一級? (A)第一段第一級-促進健康Health Promotion (B)第一段第二級-特殊保護Specific Protection (C)第二段第三級-早期診斷及適切治療Early Diagnosis and Prompt Treatment (D)第三段第四級-限制殘障Disability Limitation

56.下列有關執行關節鬆動術之適用性與使用技巧的敘述,何者較不適當? (A)骨折固定後(骨頭已經癒合),單純活動度受限之患者(B)針對關節周圍之疼痛性肌肉緊繃,使用 Maitland 等級Ⅰ、Ⅱ的振動技巧(C)針對關節囊緊繃,非急性發炎期之關節,使用 Maitland 等級Ⅲ、Ⅳ的振動技巧(D)針對類風濕性關節炎之關節,使用 Maitland 等級Ⅴ的鬆動技巧

97. 小安是一位肢體障礙幼兒,在點心時間需要自行端餐盤到座位。由於餐盤、餐具及飲料需同時拿取,對小安而言難度較高,因此教師改為先由工作人員協助放置飲料,讓小安只需端餐盤到座位,再逐漸增加其他步驟。上述教師最主要採用了哪一項課程調整策略?(A)活動簡化(B)工作分析(C)素材調整(D)自然支持