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電力系統研究

捷運◆企業管理及政府採購法

資訊管理研究

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：鐵路法大意（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#145876(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程（維修實務）：鐵路養護作業大意#145875(50題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#145868(50題)

15. 下列何種免疫細胞涉及宿主(Host)先天免疫反應(innate immunity)和後天免疫反應(adaptive immunity)之橋樑： (A)T lymphocytes　　(B)neutrophils　　(C)NK cells (D)mast cells　　　　(5)macrophages

14. 身體對抗細胞內寄生之細菌需仰賴： (A)polymorphonuclear leukocytes　　　(B)interferon (C)humoral immunity　　　　　 　　(D)cell-mediated immunity

13. 下列何種細菌主要在細胞內繁殖： (A) Listeria monocytogenes and Mycobacterium bovis (B) Mycobacterium bovis and Streptococcus bovis (C) Listeria monocytogenes and Enterococcus faecalis (D) Streptococcus bovis and Erysipelothrix rhusiopathiae

題目十: 請問對於工人因意外撞擊而導致小腦傷害,後續可能誘發出哪些功能性損傷,請提出五種?

題目九: 人體內的肌肉組織包含了負責快速收縮的快肌以及相對的慢肌。因此,請問對於兩種肌肉類型的(1)粒線體數量、(2)肌紅素(攜帶O2)數量、(3)ATP來源、(4)微血管數量以及(5)肌肉收縮不反應期的差異為何?

題目八: 日常說話常需要喉部肌肉的協助,方能有抑揚頓挫的聲音變化。因此,請問喉部內的環甲肌、後環杓肌、外側環杓肌以及杓肌(杓橫肌)收縮,分別對於說話表現為何?

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

打氣

描述：打氣用

測試一

描述：測試一一

技術

描述：IOA

50.編製以正確餘額為基礎之銀行存款調節表時，下列何者應作為銀行對帳單餘額之減項？ (A)手續費 (B)未兌現支票 (C)客戶存款不足退票 (D)在途存款

13.假設乳房攝影時 X 光與物質作用皆為光電效應，則微鈣化點（Z=20, ρ=1550 kg/m ）對 X 光的吸收是脂肪組 3 織（Z=6.3, ρ=910 kg/m ）的幾倍？ (A)1.7 (B)5.4 (C)32 (D)54.4

29. 某國小教師們針對改善雙重殊異學生的自尊提出不同的看法，以下哪些策略較能達成此目標？ 甲、評估學生的自尊 乙、進行補救性教學 丙、傳達給學生合理的期待 丁、教導學生調整學習策略 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

30. 資優班陳老師依據資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要，規劃以「資訊運用與批判」及「美感涵養」為內涵的情意發展課程，這是屬於下列哪一向度的學習表現？ (A)啟發潛能、精進自我 (B)溝通互動、經營生活 (C)適應環境、參與社會 (D)增能應變、發展生涯

16. 某考卷第 10 題，高分組的答對率為 0.80，低分組的答對率為 0.20。請問該題的鑑別度數值為何？ (A) 0.50 (B) 0.60 (C) 1.00 (D) 0.16

10 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判，關於訴訟權保障之敘述，下列何者錯誤？ (A)向法院提起訴訟，請求依正當法律程序公平審判，以獲及時有效救濟之機會，為訴訟權保障之核心內容(B)審級制度屬訴訟權保障之核心內容，故任何訴訟事件均得上訴於第三審(C)法官先後參與同一案件上下級審判之迴避，屬訴訟權保障之核心內容(D)法定法官原則為法治國家所依循之憲法原則，法院案件之分配不容恣意操控